56 Yaş Çocuğun Gelişimi

1) Fiziksel Gelişim ve Hareket Gelişimi:
- Kas hakimiyeti tam anlamıyla gelişmiştir
- İnce bir çizgi üstünde kolaylıkla yürüyebilir
- Tırmanma, kaydıraktan kayma, sallanma, kazma ve daha pek çok hareket becerisinde etkinleşmiş, ustalaşmıştır
- Hareketlerini müziğin ritmine uydurabilir
- Bir nesneyi her iki eliyle sımsıkı tutar; kavrayışı epeyce güçlüdür
- Kabul edilmiş kurallarca, uygun bir konuma yerleştirilmeyi, örneğin oyunda üstlenilen görev, rol veya puanlamayı gerektiren oyunlar da dahil, çeşitli top oyunlarını başarıyla oynayabilir
- Yazıp çizerken, resim yaparken, kalemleri ve boya fırçalarını ustaca kullanır

2) Zihinsel ve Bilişsel Gelişim:
- 5 yaş çocuğu her şey arasında her türlü ilişkiyi kurabilir
- Bu dönemde çocuk parça ile bütünü aynı zamanda düşünemez
- Bu yaş çocukları hala zihinsel kıyaslama yapamazlar
- Çocuk sayı kavramını tam olarak algılayamaz Beyninde sayı ile ilgili işlemler yapamaz Sözel olarak ya da nesnelerle birebir eşleme şeklinde sayması da hiçbir mantığa dayanmayan ezbere saymalardır
- Bu dönem çocuğu hâlâ eylemlerinde, bakış açılarında, düşüncelerinde benmerkezcidir
- Bu dönemde çocuk hala nesnelerin görüntüsünün etkisi altında kalır Henüz korunum için gerekli zihinsel kavrama süreci işleminden yoksundur Yani miktar, ağırlık ve sayı korunumunu anlayamaz
- Bu dönemde hâlâ sınıflama ve gruplandırma yapamamaktadır
- 4 yaş çocuğu yarım bırakılan bir şeye karşı duyarsızken, 5 yaş çocuğu başladığını bitirmeyi sever

3) Sosyal ve Duygusal Gelişim:
- Bu dönemde çocuk daha bilgili ve olgun bir birey görünümündedir
- Çevresine karşı dostça bir yaklaşım içerisindedir
- En belirgin özellikleri arasında yeterli ve dengeli oluşu gelmektedir
- 5 Yaş çocuğu yaşadığı kültür çevresine uyum gösterir
- 5 yaş çocuğu yüksek derecede toplumsallaşmış bir birey görünümündedir
- Ne kendisiyle, ne de çevresiyle çelişki halindedir Ailesine, okula ve topluma uyumu belirgin bir biçimde artmıştır
- Kritik durumlarda soğukkanlı olmayı başarır
- Dikkatlidir
- Kendi kendini eleştirir Fakat kendine güveni de vardır
- Söylenenlere inanır, uyar, belleği güçlüdür
- Zaman zaman karanlıktan, kaybolmaktan korkabilirler
- Grup oyunlarını tercih eder 2-3 arkadaşıyla birlikte oynar Küçükleri korur Ev dışında daha mutlu olur
- Arkadaşlarını kendi seçer
- Arkadaşlarıyla çoğunlukla işbirliği yapar
- Oyunda kurallara uyulması ve dürüst olunması gerektiğini anlar
- Sıkıntı içinde olan arkadaşlarının duygularını paylaşmaya, onları rahatlatmaya çalışır

4) Duyusal ve Algısal Gelişim:
- Ezbere şiir okumaktan ya da çocuk şarkıları, çeşit çeşit tekerlemeler söylemekten çok hoşlanır
- Kendisine öykü okunmasına veya anlatılmasına bayılır Sonradan kendi başına ya da arkadaşlarıyla birlikte öyküyü tüm ayrıntılarıyla oyununda canlandırır
- Kitaplara giderek daha fazla ilgi duymaya başlar
- Somut isimleri, nesneyi kullanarak tanımlar
- Hiç durmadan soyut sözcüklerin anlamlarını sorar ve bu sözcükleri yerli yersiz kullanır
- Şaka-fıkra, bilmece ve tekerleme gibi söz oyunlarından zevk alır
- Saat kavramı gelişmiştir; saatin günlük programla ilişkisini anlayabilir

5) Dil Gelişimi:
- Kendi eylemlerini düzenlemedeki sözcük gücü, başkalarını yönetmedeki gücünü de ortaya çıkarır
- 5 yaşındaki çocuk hep konuşmak ister Yetişkinler gibi uzun cümleler kurmaya çalışır
- Bilgisini arttırmak için sorular sorar
- Dilbilgisi kurallarına uygun konuşur
- Olayları ve masalları, konuların sırasını bozmadan anlatır
- Her şeyin neden ve niçini ile ilgilenir
- Söylemek istediğini dile getirmeden önce düşünür, sonra söyler
- İsmini, soy ismini, yaşını, ev adresini bilir