Haydi Kızlar Okula Kampanyası

Kampanya; Milli Eğitim Bakanlığı ve UNICEF işbirliğinde, ilgili kamu kurum ve kuruluşları, sivil toplum kuruluşları ve yerel yönetimlerin katılım ve katkısı ile ilköğrenim çağında olan (6-14 yaş) kız çocuklarından eğitim sistemi dışında kalan, okulu terk eden ya da devamsızlık yapan öğrencilerin %100 okullulaşmalarının ve eğitimde cinsiyetler arası eşitliğin sağlanmasıdır

Türkiye’de ilköğretim çağında olupta okula gitmeyen kabaca 1 milyon çocuk vardır İlköğretim düzeyinde okullulaşmada cinsiyetler arasındaki fark %7’dir Başka bir deyişle, ilköğretim çağında olup da okula gitmeyen kız çocuk sayısı aynı durumdaki erkek çocuk sayısından 600,000 daha fazladır

Kız Çocuklarının Okullulaşmasına Destek Kampanyası ya da Haydi Kızlar Okula! kızların okula gitmesini engelleyen karmaşık ekonomik ve toplumsal etmenler dizisini ele almaktadır Kampanya, 2003 yılı Haziran ayında Van ilinde Carol Bellamy ve Milli Eğitim Bakanı Dr Hüseyin Çelik tarafından başlatılmıştır

Haydi Kızlar Okula! kampanyasının amacı, okullaşma düzeyinin en düşük olduğu 53 ilde kaliteli eğitim imkanı sağlayarak ilköğretim düzeyi okullaşmadaki cinsiyet açığını 2005 yılı sonuna kadar kapatmaktır

Kız Çocuklarının Eğitiminin Önündeki Engeller

• Okul ve derslik yetersizliği;
• Okulların genellikle yerleşim yerlerinden uzak olması ve birçok ailenin özellikle kız çocuklarının bu kadar yol gitmesini istememeleri;
• Ailelerin, çocuklarını, fiziksel koşulları elverişsiz, örneğin tuvaletsiz, su şebekesi olmayan okullara göndermek istememeleri;
• Birçok ailenin ekonomik güçlük içinde olması;
• Ailelerin yetişkin erkekleri ve erkek çocukları kadınlara ve kızlara göre önde tutan geleneksel önyargıları;
• Çocukları evde çalıştırarak aile gelirine ek katkı sağlama eğilimi;
• Birçok ailenin kızlarının bir an önce evlenmesini eğitimden daha önemli sayması;
• Kırsal bölgelerde kadın rol modellerinin nadiren görülmesi ya da hiç olmaması;
• Orta öğrenim imkanlarının sınırlı olmasının ilköğretime yönelik ilgiyi azaltması

Eğitim; bireylerde istenilen yönde davranış değişikliği olarak tanımlanmaktadır Eğitimin amacı, bireyin ve toplumun istek ve ihtiyaçları doğrultusunda bireylerin ilgi ve yeteneklerini geliştirerek onları topluma kazandırmaktadır

TC Anayasasına göre;

Kimse eğitim ve öğrenim hakkından yoksun bırakılamaz, sekiz yıllık ilköğretim kız ve erkek bütün vatandaşlar için zorunlu ve devlet okullarında parasızdır Eğitim ve öğretim, Atatürk ilkeleri ve inkılapları doğrultusunda, çağdaş bilim ve eğitim esaslarına göre devletin gözetimi ve denetimi altında yapılır Devlet maddi imkânlardan yoksun başarılı öğrencilerin öğrenimlerini sürdürebilmeleri amacıyla burslar ve başka yollarla gerekli yardımları yapmaktadır

İlköğretim kız ve erkek bütün vatandaşlar için mecburi ve devlet okullarında parasızdır Devlet maddi imkânlardan yoksun öğrencilerin eğitimlerini en üst seviyeye kadar sürdürebilmeleri için burs, yatılılık, kredi vbyollarla her türlü tedbiri alır

1739 sayılı milli eğitim temel kanununa göre;

Temel Eğitim görmek her Türk vatandaşının hakkıdır Eğitimde kadın erkek herkese fırsat ve imkân eşitliği sağlanır Milli eğitimin amaçları yalnız resmi ve özel eğitim kurumlarında değil, aynı zamanda evde, çevrede,işyerlerinde, her yerde ve her fırsatta gerçekleştirilmeye çalışılır İlköğretim 6-14 yaşlarındaki çocukların eğitim ve öğretimini kapsarİlköğretim kız ve erkek bütün vatandaşlar için zorunludur ve devlet okullarında parasızdır

222 sayılı ilköğretim ve eğitim kanununa göre;

İlköğretim; öğrenim çağında bulunan çocuklar için zorunlu ve devlet okullarında parasızdır Mecburi öğrenim çağı 6-14 yaş grubunu kapsar Mecburi öğrenim çağında olup da memleket dışında olmak, oturduğu yerde okul bulunmamak veya sağlık durumu dolayısıyla ilköğrenime devam edemeyen vatandaşlardan özel olarak öğretim görenler, imtihanla ve yaşlarına göre layık oldukları ilkokul sınıflarına veya mezuniyet imtihanlarına alınırlar Her vatandaşın zorunlu eğitim hakkından yararlanması, eğitimde fırsat ve imkân eşitliğinin sağlanması, eğitime erişimdeki engellerin ortadan kaldırılması Milli Eğitim Bakanlığının temel görevidir Bu amaca ulaşmak için her türlü yasal görevler yanında ulusal ve uluslar arası projeler uygulamaya konulmaktadır Kız Çocuklarının Okullulaşmasına destek kampanyası da bu amaçla uygulamaya konulmuştur

Derleme