![]() |
Münazara, Münazara Nedir? |
![]() |
![]() |
#1 |
Prof. Dr. Sinsi
|
![]() Münazara, Münazara Nedir?Bir cümle olarak dile getirilen bir tezle bir antitezin iki ayrı grup yani farklı iki taraf arasında ve bir hakem kurulu karşısında tartışılmasına münazara adı verilir ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Sınıfta yapılan bir münazarada gruplar üç ya da dörder öğrenciden oluşabilir ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Münazara iki ana bölümden oluşur ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Münazarada son bölümü ise savunma bölümü oluşturur ![]() ![]() ![]() Münazaralarda hakemlerin (jüri) konuyu en iyi şekilde savunanı belirlemede şu hususlara dikkat etmesi gerekmektedir ![]() Tartışmacıların konuyu açma, genişletme, örnekleme ve toparlama yeteneklerinin ölçülmesi Tartışmacıların tonlaması, vurgulama ve konuyu metne bakmadan sunuşunun göz önüne alınması ve ölçülmesi Tartışmacıların sözcükleri doğru bir şekilde kullanması, anlatım biçimlerinin ve cümle kuruluşlarının değerlendirilmesi Tartışmacıların beden dilini doğru bir şekilde kullanıp kullanmadıkların değerlendirilmesi NOT: Münazaralarda asıl amaç; seçilen konunun doğru ya da yanlış olması değil, düşüncesini en iyi biçimde savunan grubu seçmektir ![]() ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Münazara, Münazara Nedir? |
![]() |
![]() |
#2 |
Prof. Dr. Sinsi
|
![]() Münazara, Münazara Nedir?Münazara nedir? Münazara nasıl yapılır? Münazara, Okulda münazara yapmak Bir cümle olarak dile getirilen bir tezle bir antitezin iki ayrı grup yani farklı iki taraf arasında ve bir hakem kurulu karşısında tartışılmasına münazara adı verilir ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Sınıfta yapılan bir münazarada gruplar üç ya da dörder öğrenciden oluşabilir ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Münazara iki ana bölümden oluşur ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Münazarada son bölümü ise savunma bölümü oluşturur ![]() ![]() ![]() Münazaralarda hakemlerin (jüri) konuyu en iyi şekilde savunanı belirlemede şu hususlara dikkat etmesi gerekmektedir ![]() * Tartışmacıların konuyu açma, genişletme, örnekleme ve toparlama yeteneklerinin ölçülmesi * Tartışmacıların tonlaması, vurgulama ve konuyu metne bakmadan sunuşunun göz önüne alınması ve ölçülmesi * Tartışmacıların sözcükleri doğru bir şekilde kullanması, anlatım biçimlerinin ve cümle kuruluşlarının değerlendirilmesi * Tartışmacıların beden dilini doğru bir şekilde kullanıp kullanmadıkların değerlendirilmesi NOT: Münazaralarda asıl amaç; seçilen konunun doğru ya da yanlış olması değil, düşüncesini en iyi biçimde savunan grubu seçmektir ![]() ![]() |
![]() |
![]() |
|