Bilgisayar Denen Araç

Geçen binyılın son elli yılında ortaya çıkan yeni bir araç olan bilgisayar bugünlerde insanoğlunun geleceğini belirlemede Bilgisayarı, şimdiye kadar kullandığımız öteki araçlardan tümüyle ayıran önemli bir özelliği var Kullandığımız araçlar hep belli bir amaç doğrultusunda kullanılmak üzere üretilmiştir Bunun dışına çıkan tek araç bilgisayar Çünkü bilgisayarı, üretimi sırasında akıldan bile geçmeyen işlere koşabiliriz Bunu sağlayan bilgisayarın programlanabilme özelliği Programlanabilme özelliğinin ortaya çıkardığı bir başka önemli olgu da insanın zihinsel gücü ile yaptığı işleri bilgisayarın üstlenebiliyor olması Öte yandan bilgisayar insandan farklı olarak yanılgısız çalışır Bilgisayar üzerinde çalıştırılan bir program nasıl kodlanmış ise ona uygun olarak hiç şaşmadan kendine tanımlananı yerine getirir Eğer yanlış programlanmış ise söz konusu yanlışı büyük bir tutarlılık ile hep yapar Ayrıca bilgisayar insanla karşılaştırılmayacak kadar hızlı çalışır Yanılgısız çalışması ve hızı yanında kendisine yüklenen bilgilere her an erişilebilir olması da çok önemli

İnsanın Zihinsel Gücünün Makineleşmesi

Günümüzde bilgi ve iletişimin olağanüstü bileşimini, bilgisayar gibi insanın zihinsel gücünü makineleţtiren bir araca borçluyuz İnsanın zihinsel yeteneklerinin yerine konabilen bilgisayar yetenekleri olmasaydı yeni binyıla geçerken insanlığın çok önemli yeni bir büyük sıçramanın eşiğinde olduğunu söyleyemezdik Kol gücü makineleştiğinde insanlık neler yaşadı diye düşünecek olursak, zihinsel gücün makineleşmesinin neler getirebileceğini daha iyi kestirebiliriz

Bilişim teknolojisi günümüzde, bilgi üretmek, yaymak ve yararlanmak açısından en baskın üreysel teknoloji Bilişim teknolojisi ile birlikte söz konusu olan yalnızca yalın tek bir araç değil Bilişim teknolojisinin alt yapısını bilgisayar ve iletişim oluşturur ancak yazılımla, başka bir deyişle programlarla, insan aklının bir makineye aktarımı sağlanmasaydı böylesine büyük bir etki yaşanmayacaktı Çünkü bir makineye aktarılmış insan aklı yerine geçen bilgisayar yazılımları her yerde her zaman yararlanılmaya açık bir biçimde çoğaltılarak kullanılabilmekte

Bilgisayar Destekli öğretimin Yararları

İlgili literatüre göre Bilgisayar Destekli öğretimin yararları su şekilde sıralanabilir (Usun, 2000, ss57,58)

Bilgisayar, öğrencileri sürekli aktif tutar; öğrenci bilgisayarın üreteceği sorulara yanıt vermesi gerektiği ve ancak konu üzerinde düşünerek bir sonraki adıma gedebileceği için sürekli aktif olmak zorundadır

Her öğrenciye kendi öğrenme hızında bir öğrenim sağlar öğrenciler kendilerinden daha hızlı öğrenen öğrencilerle yarışmak zorunda kalmazlar öğretmenler geriden gelenleri beklemek için hızlı gidenleri yavaşlatmak zorunda kalmaz veya yavaş öğrenen öğrencileri bir yana bırakarak hızlı öğrenen öğrencilere göre ders islemek zorunda değildir

Bu yöntemde her öğrenci, öğrendiği konu ile ilgili olarak sorduğu sorulara yanıt alabilir; sınıfların kalabalık olması, zamanın sinirli olması ve bireysel farklılıklar nedeniyle öğrencilere soru sorulmayabilir Bilgisayar Destekli Öğretimde, öğrenci bilgisayarla etkileşim