Pedagoji Ders Notları-Yıllık Ve Ünite Planı

Öğretmenin bir öğretim yılı süresince ders vermekle yükümlü bulunduğu sınıflarda, program uyarınca belli üniteleri veya konuları hangi aylarda, yaklaşık olarak ne kadar zamanda işleyeceğini gösteren ve öğretmence hazırlanarak ders yılı başında okul yönetimine verilen çalışma plânına denir

Yıllık Plan

ÜNİTENİN
Belirli gün ve haftalar

İFADE VE BECERİ DERSLERİ
Din Kültürü ve Ahlak
Çevre-Trafik
Deney-Gözlem
Gezi-İnceleme
Araç-Gereç
Değerlendirme
Düşünceler
No
Adı
Amaçlar
Konular
Türkçe
Matematik
Resim-İş
Müzik
Beden Eğ
1

2

3

4

5

6

Yıllık plân, bir dizi özetlenmiş ünite plânından oluşur Yıllık plân yapacak bir öğretmen, öncelikle kendi okutacağı sınıf veya dersin müfredatını bilmeli ve çevreyi iyi tanımalıdır Müfredatta bulunan, ancak çevreye uymayan konular plâna dahil edilmemelidir Plân sadece öğretmen ve öğrenciler tarafından yapılabilecek faaliyetleri içermelidir

Yıllık plân ilkokul için yapılıyorsa bu plânda mihver ders(ler)in yanı sıra ifade ve beceri dersleri, kaynaklar, araç-gereçler, ünitelerin süresi, ünitelerde yapılacak gezi, gözlem ve deneyler yer almalıdır

Branş derslerine giren öğretmenlerin de öğretim yılında kendi dersleriyle ilgili -o dersin yayınlanmış müfredatına uymak şartıyla- konuları, amaçları, derste kullanacağı araç ve gereçleri, gezi, gözlem ve deneyleri plânına yansıtması gereklidir

Yıllık plân yapılırken ilkokullarda aynı sınıfı okutan öğretmenlerin, orta okul ve liselerde de aynı branşı okutan öğretmenlerin plânlama öncesinde fikir alışverişinde bulunmaları esastır

Plânın uygulanabilmesi için okul müdürünce imzalanması gereklidir

MEB'nın 1983 tarihli ve 260 sayılı genelgesine göre yıllık plânlar; ilkokul, ortaokul, lise ve dengi okullarda iki nüsha hazırlanmakta ve biri okul idaresine verilmektedir Ancak uygulamada ilkokullarda yıllık plânın deftere yapılması, iki nüsha plân hazırlama zorunluluğunu kaldırmış gözükmektedir

Ünite Plânı: Öğretmenin gözetimi ve denetimi altında, öğrencilere belirli bir süre içinde ve eğitimin amaçlarına uygun olarak bir takım bilgi beceri ve anlayışları kazandırmayı öngören, belli bir konu veya sorun çevresinde düzenlenmiş türlü etkinlikleri, öğrenme yaşantılarını ve değerlendirme çalışmalarını kapsayan ayrıntılı ders plânıdır
Ünite plânı, içerik olarak yıllık plânla aynıdır Yıllık plâna göre daha ayrıntılı yapılan ve yıllık plândaki bölümlere açıklık getiren bir plândır Öğrencilerin neyi, niçin, hangi yollarla öğreneceklerini bilmeleri bakımından, ünite plânlarının öğrencilerle birlikte yapılması faydalıdır İlkokul programı "ünite" esasına göre düzenlenmiştir Orta öğretim kurumlarında ünite plânı yapılmaz

Ünite plânı yaparken; ünite konusunun programda yer alması; ünite süresi ve amaçları; ünitenin hangi yol ve yöntemlerle işleneceği ve işlenişte kullanılacak başvuru kaynakları, araç ve gereçleri; gezi, gözlem ve incelemeler ile değerlendirmenin nasıl yapılacağının plâna dahil edilmesi gereklidir

Ünite, Geştalt Psikolojisi'nin "öğrenmede bütünlük ilkesi"nin bir sonucu olarak ortaya çıkmıştır Buna göre, öğrenme ortamında bir öğrencinin birbirinden ayrı ve ilgisiz parçaları öğrenmesinin çok zor olduğu, fakat birbiriyle ilgili olan ve bütün olanı algılamasının daha kolay olduğu bilinmektedir

İşte öğretmen rehberliğinde öğrencilerle birlikte hazırlanan bir ünite plânı, öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarını da önemsediği için özel istidatların gelişmesine imkân verecek ve çocuğun zihnî, bedenî ve sosyal gelişimini sağlayacaktır Çocuk, ünite çalışmalarına katkıda bulunurken, araştırdıkça zihnî yönden gelişecek, başka arkadaşları ile birlikte çalışırken de iletişim kurmayı öğrenecek, sosyalleşecektir Konuların birbiriyle ilgili ve bütün olarak sunulması çocuk açısından öğrenmeyi kolaylaştıracaktır

Ünitelerin birbirine dayalı ve birbirini destskleyen konulardan oluşmasıyla konular arasındaki kopukluklar önlenecek ve öğrenme kademe kademe gerçekleşecektir
Ünite işlenişinde küme çalışması, takrir soru-cevap, problem çözme, proje gibi birçok metot ve teknikten faydalanılabilir Öğrencilerin bu aşamada okul ve çevresiyle yakın temas kurması sağlanır

Yıllık plânda belirlenmiş olan ünite süresi, ünite plânı yapılırken değişebilir Ünite plânında amaç ve konu ayrıntısı yapmak gereklidir

Bir ünitenin işlenişinde öğretmen öğrencilerin izlemesi gerekli basamaklar vardır Bu basamaklar şunlardır:

1 Hazırlık
Öğretmenin hazırlığı
Çocuklarla birlikte hazırlık
2 Ünitenin öğrencilerle birlikte plânlaması
3 Ünitenin işlenişi
4 Ara değerlendirme
5 Gerekli beceriler üzerinde pekiştirici çalışmalar
6 Ünitenin işlenişine devam edilmesi
7 Genel değerlendirme
Ünite plânı, yıllık plân gibi çizelge üzerine yapılabileceği gibi, içerik bozulmamak şartıyla, deftere de yapılabilir

Ünite Planı

Dersin Adı

Okul

İşgünü

Ünite Süresi

Sınıf

ÜNİTE
Belirli gün ve haftalar

İFADE VE BECERİ DERSLERİ

Din Kültürü ve Ahlak
Çevre-Trafik
Deney-Gözlem
Gezi-İnceleme
Araç-Gereç
Değerlendirme
Düşünceler
Türkçe
Matematik
Resim-İş
Müzik
Beden Eğ
Konular

Amaçlar