2 Yaş Çocuğu Geliş Özellikleri, 2 Yaş Çocuğu Gelişimi Nedir

**Prof. Dr. Sinsi** · 10-19-2012

2 yaş çocuğu geliş özellikleri, 2 yaş çocuğu gelişimi nedir

2 yaş çocuğu gelişimi

Bu yaşın getirdiği hızlı gelişim çocuğu bir çok açıdan bağımsız hale getirir

Bağımsızlık duygusu ve yetenekleri arasındaki uzlaşmazlıklar aslında çocuğun daha çok yardıma ihtiyaç duyduğu bir dönemdir

Bu dönemde görülen inatçı davranışların çocuğun karakter özelliği olarak görülmemesi gerekir

Bu aynı zamanda çocuğun hayır dönemidir

Bu çocuğun ağımsız bir insan olmayı öğrenmesinin yoludur

PSİKOMOTOR ALAN

Bu dönem sağlam adım dönemidir

Engellerden sakınarak kolaylıkla durup yeniden koşabildiği dönemdir

Dengesini yitirmeden çömelip desteksiz ayağa kalkabilir

Oyuncakları ileri geri itebilir

Artık yön bilincide gelişmiştir

Bir basamağın üstüne çıkıp rahatça inebilir

Parmaklık ve duvara tutunarak merdiven inip çıkabilir fakat bu hareketi gerçekleştirirken her basamakta iki ayağını yan yana getirmek en belirgin harekettir

Düşmeden bir topu omzundan yukarı atabilir

Üç tekerlekli bisiklete oturu ama pedalları çeviremediği için ayaklarıyla iterek yürütür

Çok küçük nesneleri eline alırken kesinlik ve çabukluk kazanmıştır ve aynı ustalıkla yerine koyabilir

Küçük şekerlerin ambalaj kağıtlarını açabilir

Tahta küplerle altılı ya da sekizli kuleler yapabilir

Ucuna cok yakın tutarak kalem kullanabilir

Sayfaları teker çevirir

El seçimi artık olgunca belirgindir

Hem dairesel hem de ileri geri karalamalar yapar

Dik çizgiyi ve V şeklindeki çizimi takip eder

2

5 yaş ile dengesini kaybetmeden dümdüz ileri koşar

Çocuk bahçesinde bulunan bazı aletlere kolayca tırmanır

Alçak bir basamaktan iki ayağıyla aşağı atlayabilir parmak ucunda durabilir

Büyük toplara tekmeyle vurabilir , ama dengeyi pek sağlayamadan bir yana eğilerek ve hafifçe tekme atar

BİLİŞSEL GELİŞİM

Çocuklar büyüdükçe yaşlarına özgü birtakım düşünce biçimleri sergilerler

Bu dönemde hareket eden her şey canlıdır

İşlem öncesi bu evrede çocuk dünyayı kendi ben – merkezli bakış açısından algılar, başka birinin açısından göremez

Sözcük kullanmaya , sembol ve sembolle temsil ettiği nesne arasındaki ilişkiyi anlamaya başlar

DİL GELİŞİMİ

2 Yaş çocuğunun konuşması artık onu tanımayanlar tarafından da anlaşılabilir ama hala pek çok çocuksu öğe içerir

Sözcük dağarcığı hızla gelişir

İhtiyacı olan sözcükleri kullanmasını öğrenir

Anlayabildiği sözcük sayısı ise daha fazladır

İki sözcüklü cümle kurabilir

Kim ,niçin, ne ve nerede soruları sorar

Sıfat ve zarflar çocuğun sözcük dağarcığına 1

5 yaşından itibaren girmeye başlar

En son ise sıfatları kullanmaya başlar

Çocuğun en zor kavrayabildiği ben , benim , bana ve beni zamirlerinin kullanılmasıdır

Önemli olmayan sözcükleri söylemeden atlayabilir

Yoğun bir duygulanım , heyecan ve coşku durumunda kekeleme oldukça yaygındır ama geçicidir

zamirlerini doğru kullanır

2

5 yaş ile 200 ya da daha fazla kolayca tanınabilir sözcük kullanabilir

Ben, ben, bana ve sen zamirlerini doğru kullanır

10-19-2012	#1
Prof. Dr. Sinsi	2 Yaş Çocuğu Geliş Özellikleri, 2 Yaş Çocuğu Gelişimi Nedir 2 yaş çocuğu geliş özellikleri, 2 yaş çocuğu gelişimi nedir 2 yaş çocuğu gelişimi Bu yaşın getirdiği hızlı gelişim çocuğu bir çok açıdan bağımsız hale getirir Bağımsızlık duygusu ve yetenekleri arasındaki uzlaşmazlıklar aslında çocuğun daha çok yardıma ihtiyaç duyduğu bir dönemdirBu dönemde görülen inatçı davranışların çocuğun karakter özelliği olarak görülmemesi gerekir Bu aynı zamanda çocuğun hayır dönemidir Bu çocuğun ağımsız bir insan olmayı öğrenmesinin yoludur PSİKOMOTOR ALAN Bu dönem sağlam adım dönemidir Engellerden sakınarak kolaylıkla durup yeniden koşabildiği dönemdir Dengesini yitirmeden çömelip desteksiz ayağa kalkabilir Oyuncakları ileri geri itebilir Artık yön bilincide gelişmiştir Bir basamağın üstüne çıkıp rahatça inebilir Parmaklık ve duvara tutunarak merdiven inip çıkabilir fakat bu hareketi gerçekleştirirken her basamakta iki ayağını yan yana getirmek en belirgin harekettir Düşmeden bir topu omzundan yukarı atabilir Üç tekerlekli bisiklete oturu ama pedalları çeviremediği için ayaklarıyla iterek yürütür Çok küçük nesneleri eline alırken kesinlik ve çabukluk kazanmıştır ve aynı ustalıkla yerine koyabilir Küçük şekerlerin ambalaj kağıtlarını açabilir Tahta küplerle altılı ya da sekizli kuleler yapabilir Ucuna cok yakın tutarak kalem kullanabilir Sayfaları teker çevirir El seçimi artık olgunca belirgindir Hem dairesel hem de ileri geri karalamalar yapar Dik çizgiyi ve V şeklindeki çizimi takip eder 25 yaş ile dengesini kaybetmeden dümdüz ileri koşar Çocuk bahçesinde bulunan bazı aletlere kolayca tırmanır Alçak bir basamaktan iki ayağıyla aşağı atlayabilir parmak ucunda durabilir Büyük toplara tekmeyle vurabilir , ama dengeyi pek sağlayamadan bir yana eğilerek ve hafifçe tekme atar BİLİŞSEL GELİŞİM Çocuklar büyüdükçe yaşlarına özgü birtakım düşünce biçimleri sergilerler Bu dönemde hareket eden her şey canlıdır İşlem öncesi bu evrede çocuk dünyayı kendi ben – merkezli bakış açısından algılar, başka birinin açısından göremez Sözcük kullanmaya , sembol ve sembolle temsil ettiği nesne arasındaki ilişkiyi anlamaya başlar DİL GELİŞİMİ 2 Yaş çocuğunun konuşması artık onu tanımayanlar tarafından da anlaşılabilir ama hala pek çok çocuksu öğe içerir Sözcük dağarcığı hızla gelişir İhtiyacı olan sözcükleri kullanmasını öğrenir Anlayabildiği sözcük sayısı ise daha fazladır İki sözcüklü cümle kurabilir Kim ,niçin, ne ve nerede soruları sorar Sıfat ve zarflar çocuğun sözcük dağarcığına 15 yaşından itibaren girmeye başlar En son ise sıfatları kullanmaya başlar Çocuğun en zor kavrayabildiği ben , benim , bana ve beni zamirlerinin kullanılmasıdır Önemli olmayan sözcükleri söylemeden atlayabilir Yoğun bir duygulanım , heyecan ve coşku durumunda kekeleme oldukça yaygındır ama geçicidirzamirlerini doğru kullanır 25 yaş ile 200 ya da daha fazla kolayca tanınabilir sözcük kullanabilir Ben, ben, bana ve sen zamirlerini doğru kullanır