10-21-2012
|
#1
|
|
Prof. Dr. Sinsi
|
Anlatım Bozuklukları Ve Cümle Örnekleri
Anlatım Bozuklukları ve Cümle Örnekleri
# Dilin en önemli görevi onu kullanan insanlar arasındaki anlaşmayı sağlamaktır
# Söylenmek istenen her şey, açık, yalın ve anlaşılır biçimde dile getirilmelidir
# İyi bir cümlede sözcükler yerli yerinde kullanılmalı, gereksiz sözcüklere yer verilmemeli, anlatılmak istenenin dışında bir anlam çıkarılmasına mahal verilmemelidir
# Eğer konuşmada ve yazmada açıklık, yalınlık ve anlaşılırlık yoksa ortada bir anlatım bozukluğu var demektir
# Anlatım bozuklukları ile ilgili soruların doğru çözülebilmesi için kelimelerin anlamları, ekler, kelime türleri, cümlenin öğeleri, cümle çeşitleri konuları iyi bilinmelidir
# Dil yanlışlarının önemli sebeplerinden biri gramer (dil bilgisi) bilgisinin eksikliğidir
# Günlük konuşmalarımızda hâliyle anlatım bozuklukları yapılacaktır Bunlar toplumdaki yerimize ve aldığımız eğitime bakılarak hoş görülür ya da görülmez
# Her insan yeterli dil eğitimi almadığı için gerek konuşurken gerek yazarken birçok yanlışlık yapmaktadırlar
# Ama yazılı anlatımda bu bozukluklar asla affedilemez Çünkü yazı dili kültür dilidir Kültür, bu ifade sayesinde kalıcılaşır Eğer bu ifadede de bozukluklara yer verilirse insanlar arasında anlaşma eksikliği ortaya çıkar
# Anlatım bozukluğu olan bazı cümleler sesli okunduğu zaman yanlışı bulmak daha kolay olmaktadır
# "Anlatım bozuklukları" konusuna ÖSS'de önem verilmesi yazı dilimizi olumlu yönde etkilemiştir
# Cümlelerde ne gibi yanlışlıklar yapıldığı konusunda bilgi sahibi olmak bozukluğu kısa sürede bulmamızı sağlar
# İnsan kendi yazdıklarında ne gibi yanlışlık yaptığını kolay kolay bulamaz
# Konunun zorluklarından diğeri de bozukluk sayısının hayli fazla olmasıdır Her cümlede bu hatalardan herhangi biri söz konusu olabilir
# Aşağıdaki cümlelerdeki bazı yanlışlıklar altı çizilerek belirtilmiştir Üzerinde düşünmeniz halinde konuyu çok daha iyi öğreneceğinize inanıyorum
ÖRNEKLER
a) Eş anlamlı sözcüklerin bir arada kullanılması
Bu konuda herkesin fikir ve görüşünü almalısınız
Hava sıcaklığı sıfırın altında eksi sekiz derece imiş
Yirmi dakika geçmesine rağmen program henüz, hâlâ başlamadı
Güç ve müşkül zamanlarda üstüne düşeni yerine getirir
Ben çok varlıklı, zengin biri değilim
Neşeli, sağlıklı, şen bir görünüşü vardı
b) Anlamı zaten diğer sözcüklerde bulunan kelimelerin gereksiz yere kullanılması
Yaşanmış deneyimlerinden hareketle bu sonuca varıyor
Millî maçın oynanacağı gün yaklaştıkça, ülkedeki heyecan gittikçe artıyor
Yanına gidiniz, konuşarak derdinizi anlatınız
Problemi çözmek için iki arkadaş üç saat süre ile uğraştılar
Az kalsın merdivenlerden düşeyazdı
Çocukların davranış biçimlerinde gariplikler görüldü
Takımın, boyu en kısa oyuncusu bendim
c) Bir sözcüğün yerine yanlış anlam verecek şekilde başka bir sözcük kullanılması
Bu iki sınıf arasındaki ayrıcalık tespit edilemedi
Yeni kaydolan öğrenciler bu kadar çekimser davranması normaldir
Petrol fiyatlarının ucuzlamasına halk olumlu tepki gösterdi
Olayların gerçek yüzü araştırmalar sonucunda ortaya çıkacak
Küçük kızın saçları hayli büyümüş
Ormanda yetişen bir çam fidanını salonunuzdaki saksıya ekemezsiniz
Başarısızlığını düzensiz çalışmasına borçludur
Böyle hareketler ülkede demokrasinin işlememesini sağlayacaktır
Yarın İzmir’e gidecek; buna zorunlu
Elindeki bıçağı vücuduna batırmış
Bu, Türkiye’ye özel bir durumdur
Buradan gidersek yakalanma şansımız nedir?
d) Birbiriyle çelişen sözlerin bir arada kullanılması
Kesinlikle yarın gelebilirler
Şüphesiz bu sözleri bütün öğrenciler duymuş olmalı
Aşağı yukarı bundan tam yirmi yıl önceydi
Sözünü ettiğiniz şairin herhâlde on altıncı asırda yaşadığını zannediyorum
Eminim bu saatlerde eve gelmiş olmalı
Mutlaka bir gün çocukluk arkadaşlarını belki yine arayacak
Yanılmıyorsam, bu ikisinin aynı şey olduğunu tahmin ediyorum
e) Eklerin yanlış kullanımı
Öğrencilerin başarısına ilgilenmek gerekir
Bizi en çok sevindiren onun bu sınavı kazandığıdır
Bazı yolcuların giriş işlemleri yapmaya başlandı
Dünkü toplantıda Ali bize sınıf arkadaşlarını tanıştırdı
Biricik arzumuz sınavı kazanmak ve iyi bir bölüme girmemizdir
Bu çocuklar, fakir bir ülkenin, savaş nedeniyle kendileriyle ilgilenilmeyen, gerekli eğitimi alamayan çocuklardır
Yazarlarımızın köy yaşantısına ilgilenmeleri toplumumuz açısından çok yararlıdır
|
|
|
|