Görsel Algılama

**Prof. Dr. Sinsi** · 07-25-2012

Görsel Algılama
Görsel öğrenme çocukların çevrelerini gözlemleyebilmeleri ve orada olup biteni anlayabilmeleri için çok önemlidir

Görsel veriler beyine ulaştıktan sonra yorumlanır ve hatırlanması için kodlanır

Bu işlem bazı çocuklarda mükemmel şekilde gerçekleşirken bazı çocuklarda bazı yetersizliklerle karşılaşmaktadır

Merkezi sinir sisteminin iyi çalışmamasından dolayı, çocuklar nesneleri görebildikleri halde ayırt edemez, hatırlayamaz ya da yorumlayamazlar

Erken çocukluk döneminde yapılan görsel algılama takipleri çocuğun durumunun en kısa zamanda tespit edilmesini ve en erken zamanda müdahale edilmesini sağlar

Aşağıdaki görsel algılama gelişim listesini kontrol ederek çocuğunuzu izleyebilir, çocuğunuzun görsel algılama gelişimini yakından takip edebilirsiniz

<bR>

0,5 YAŞ

Ay
Davranış

1

hareketli objeyi izler

2

kişilerin yüzüne bakar

3

giden cismin arkasından bakar

4

elindeki objeyi inceler

5

küçük nesneleri görebilir

6

bakarken 2 gözünü paralel kullanır
1 YAŞ

Ay
Davranış

7

yürüyen birini takip eder

8

düşen bir şeyin arkasından bakar

9

aynada kendi görüntüsüne bakabilir

10

kendi ellerini izleyebilir

11

kendi biberonunu tanır

12

saklanan bir şeyi bulur
1,5 YAŞ

Ay
Davranış

13

oyuncak tercihi yapabilir

14

anne-baba-kardeşlerini tanır

15

yuvarlanan topu gözleriyle takip eder

16

aynada kendine bakmayı sever

17

resimli kitaplara bakmayı sever

18

kişileri uzaktan tanır
2 YAŞ

Ay
Davranış

19

nesneleri birbirine eşleştirebilir

20

kafasını sallayarak hayır diyebilir

21

küplerin üstüste konulmasını ister

22

yeri değiştirilmiş kutuyu fark eder

23

bedeninin parçalarını gösterebilir

24

2 nesneyi resimdeki yerlerine yerleştirebilir
2,5 YAŞ

Ay
Davranış

25

iki farklı büyüklüğü ayırt eder

26

iki rengi ayırt eder

27

iki farklı şekli ayırt eder

28

komşuları ve misafirleri tanır

29

çatalla kaşığı ayırt eder

30

iki dizi resmi sıraya sokar
3 YAŞ

Ay
Davranış

31

kendi kıyafetini tanır

32

çay ve yemek kaşığını ayırt eder

33

gizlenmiş iki nesneyi bulur

34

belirli yerleri tekrar gördüğünde tanır

35

gösterilen resimde ne yapıldığını görür

36

"tek" ve "çok" kavramlarını ayırt eder
3,5 YAŞ

Ay
Davranış

37

temel renkleri ayırt eder

38

3 uzunluğu sıralar

39

5 dizi resmi sıraya koyar

40

5 küpü iç içe yerleştirir

41

5 şekli yerine yerleştirebilir

42

ev dışındaki çevreye uyum sağlar
4 YAŞ

Ay
Davranış

43

arabaları ve hayvanları ayırt eder

44

2 miktarın ne kadar olduğunu bilir

45

saklanan 3 objeyi bulur

46

erkek ve kızı ayırt eder

47

parçaları bütüne tamamlar

48

büyük parçalı puzzle yapabilir
Yararlanılan Kaynaklar:

288 soruda çocuğunuzu tanıyın, Arem Yayınları

Ümraniye Rehberlik ve Araştırma Merkezi nin Eğitim Dergisi, Mart 2006, Sayı 01

Haftaya: Görsel algılamaya ilişkin etkinlikler

İDİL SEDA AK

Kaynak: Bebek

07-25-2012	#1
Prof. Dr. Sinsi	Görsel Algılama Görsel Algılama Görsel öğrenme çocukların çevrelerini gözlemleyebilmeleri ve orada olup biteni anlayabilmeleri için çok önemlidir Görsel veriler beyine ulaştıktan sonra yorumlanır ve hatırlanması için kodlanır Bu işlem bazı çocuklarda mükemmel şekilde gerçekleşirken bazı çocuklarda bazı yetersizliklerle karşılaşmaktadır Merkezi sinir sisteminin iyi çalışmamasından dolayı, çocuklar nesneleri görebildikleri halde ayırt edemez, hatırlayamaz ya da yorumlayamazlar Erken çocukluk döneminde yapılan görsel algılama takipleri çocuğun durumunun en kısa zamanda tespit edilmesini ve en erken zamanda müdahale edilmesini sağlar Aşağıdaki görsel algılama gelişim listesini kontrol ederek çocuğunuzu izleyebilir, çocuğunuzun görsel algılama gelişimini yakından takip edebilirsiniz <bR> 0,5 YAŞ Ay Davranış 1 hareketli objeyi izler 2 kişilerin yüzüne bakar 3 giden cismin arkasından bakar 4 elindeki objeyi inceler 5 küçük nesneleri görebilir 6 bakarken 2 gözünü paralel kullanır 1 YAŞ Ay Davranış 7 yürüyen birini takip eder 8 düşen bir şeyin arkasından bakar 9 aynada kendi görüntüsüne bakabilir 10 kendi ellerini izleyebilir 11 kendi biberonunu tanır 12 saklanan bir şeyi bulur 1,5 YAŞ Ay Davranış 13 oyuncak tercihi yapabilir 14 anne-baba-kardeşlerini tanır 15 yuvarlanan topu gözleriyle takip eder 16 aynada kendine bakmayı sever 17 resimli kitaplara bakmayı sever 18 kişileri uzaktan tanır 2 YAŞ Ay Davranış 19 nesneleri birbirine eşleştirebilir 20 kafasını sallayarak hayır diyebilir 21 küplerin üstüste konulmasını ister 22 yeri değiştirilmiş kutuyu fark eder 23 bedeninin parçalarını gösterebilir 24 2 nesneyi resimdeki yerlerine yerleştirebilir 2,5 YAŞ Ay Davranış 25 iki farklı büyüklüğü ayırt eder 26 iki rengi ayırt eder 27 iki farklı şekli ayırt eder 28 komşuları ve misafirleri tanır 29 çatalla kaşığı ayırt eder 30 iki dizi resmi sıraya sokar 3 YAŞ Ay Davranış 31 kendi kıyafetini tanır 32 çay ve yemek kaşığını ayırt eder 33 gizlenmiş iki nesneyi bulur 34 belirli yerleri tekrar gördüğünde tanır 35 gösterilen resimde ne yapıldığını görür 36 "tek" ve "çok" kavramlarını ayırt eder 3,5 YAŞ Ay Davranış 37 temel renkleri ayırt eder 38 3 uzunluğu sıralar 39 5 dizi resmi sıraya koyar 40 5 küpü iç içe yerleştirir 41 5 şekli yerine yerleştirebilir 42 ev dışındaki çevreye uyum sağlar 4 YAŞ Ay Davranış 43 arabaları ve hayvanları ayırt eder 44 2 miktarın ne kadar olduğunu bilir 45 saklanan 3 objeyi bulur 46 erkek ve kızı ayırt eder 47 parçaları bütüne tamamlar 48 büyük parçalı puzzle yapabilir Yararlanılan Kaynaklar: 288 soruda çocuğunuzu tanıyın, Arem Yayınları Ümraniye Rehberlik ve Araştırma Merkezi nin Eğitim Dergisi, Mart 2006, Sayı 01 Haftaya: Görsel algılamaya ilişkin etkinlikler İDİL SEDA AK Kaynak: Bebek