![]() |
Milli Eğitim Bakanliği Orta Öğretim Kurumlari Sinif Geçme Ve Sinav Yönetmeliği |
![]() |
![]() |
#1 |
Prof. Dr. Sinsi
|
![]() Milli Eğitim Bakanliği Orta Öğretim Kurumlari Sinif Geçme Ve Sinav YönetmeliğiMİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTA ÖĞRETİM KURUMLARI SINIF GEÇME VE SINAV YÖNETMELİĞİ MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTA ÖĞRETİM KURUMLARI SINIF GEÇME VE SINAV YÖNETMELİĞİ Milli Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği Millî Eğitim Bakanlığından Resmi Gazete Tarihi : 08/12/2004 Resmi Gazete Tarihi: 25664 BİRİNCİ KISIM: Genel Hükümler BİRİNCİ BÖLÜM : Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler Amaç Madde 1 - Bu Yönetmeliğin amacı, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı resmî ve özel orta öğretim kurumlarında sınıf geçme ve sınavlarla ilgili usul ve esasları düzenlemektir ![]() Kapsam Madde 2 - Bu Yönetmelik, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı resmî ve özel orta öğretim kurumlarında sınıf geçme ve sınavlarla ilgili hükümleri kapsar ![]() Dayanak Madde 3 - Bu Yönetmelik, 14/6/1973 tarihli ve 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu, 5/6/1986 tarihli ve 3308 sayılı Meslekî Eğitim Kanunu ile 8/6/1965 tarihli ve 625 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu hükümlerine dayanılarak hazırlanmıştır ![]() Tanımlar Madde 4 - Bu Yönetmelikte geçen; a) Bakanlık: Millî Eğitim Bakanlığını, b) Kurul: Talim ve Terbiye Kurulunu, c) Okul: Resmî ve özel orta öğretim okul/kurumunu, d) Müdür: Resmî ve özel orta öğretim kurumu müdürünü, e) Dönem: Ders yılının başladığı tarihten dinlenme tatiline, dinlenme tatili bitiminden ders kesimine kadar geçen her bir süreyi, f) Ders Yılı: Derslerin başladığı tarihten kesildiği tarihe kadar geçen süreyi, g) Öğretim Yılı: Ders yılının başladığı tarihten bir sonraki ders yılının başladığı tarihe kadar geçen süreyi, h) Ölçme Araçları: Öğrencilerin bilgi, beceri ve davranışlarının değerlendirilmesinde başvurulacak yazılı, sözlü ve uygulamalı sınavlar ile ödev ve projeleri, ı) Alan/Dal: Okullarda program türlerine göre açılan alan/dalı, j) Ortalama Yükseltme Sınavı: Okula devam eden öğrenciler için öğrenim gördükleri sınıfta başarılı ya da başarısız oldukları derslerden yapılan sınavı, k) Sorumluluk Sınavı: Önceki yıllardan başarısızlığı bulunan öğrencilerin başarısız oldukları derslerden yapılan sınavı, l) (Değişik bend: 19/10/2005-25971 S ![]() ![]() ![]() ![]() Yetiştirme programı: Ders yılı içinde çeşitli nedenlerle yapılamayan dersler için düzenlenen programı, m) Rehber Öğretmen (Psikolojik Danışman): Eğitim-öğretim kurumlarındaki rehberlik ve psikolojik danışma servisleri ile rehberlik ve araştırma merkezlerinde öğrencilere rehberlik ve psikolojik danışma hizmeti veren, üniversitelerin psikolojik danışma ve rehberlik ile eğitimde psikolojik hizmetler alanında lisans eğitimi almış personeli, n) Sınıf Rehber Öğretmeni: Okul yönetimince sorumluluğu kendisine verilen sınıf/şubenin rehberlik hizmetlerini yürüten öğretmeni, o) Öğretmenler Kurulu: Okulun bütün öğretmenleri ile aday öğretmenlerinden oluşan kurulu, p) Zümre Öğretmenler Kurulu: Okulda aynı dersi okutan öğretmenlerden oluşan kurulu, r) Şube Öğretmenler Kurulu: Bir şubede ders okutan öğretmenlerden oluşan kurulu, s) Veli: Öğrencinin anne/babasını veya yasal olarak sorumluluğunu üstlenen kişiyi ifade eder ![]() Genel İlkeler Madde 5 - Eğitim-öğretim sürecinde aşağıdaki ilkeler göz önünde bulundurulur; a) Öğrencilerin, uyum içinde bir arada yaşamanın gereği olarak demokrasinin temel ilkelerine, insan hak ve özgürlüklerine dayalı etkin ve katılımcı fertler olarak yetiştirilmeleri sağlanır ![]() b) Öğrencilerin estetik ve etik değerlere duyarlı olmaları, duygusal yönden gelişmeleri sağlanır ![]() c) Öğrencilerin ilgi, istek ve yetenekleriyle derslerdeki başarısına göre alana/dala yönelmesine ve gelişmesine imkân sağlanır ![]() d) Öğrencilerin ders ve alan/dal seçiminde kendisinin ve velisinin karara katılımı sağlanır ![]() e) Okullar ve programlar arasında yatay ve dikey geçişlere imkân sağlanır ![]() f) (Değişik bent : 20/05/2006 - 26173 S ![]() ![]() ![]() ![]() Öğrenciler; ders, ödev, proje, atölye, uygulama, laboratuvar, staj çalışmaları ile işletmelerde beceri eğitimine ve sınavlara katılırlar ![]() g) Öğrenci başarısının tespiti; derslerin özelliklerine göre yazılı, sözlü ve uygulamalı sınavlara, ödev, proje, ders içi ve ders dışı etkinliklere dayandırılır ![]() h) Öğrencinin başarısı bir bütün olarak dikkate alınır ve sınıf geçmesi, bir sınıfta aldığı bütün derslerden başarılı olmasına ya da yıl sonu başarı ortalamasına göre belirlenir ![]() ı) Ölçme ve değerlendirmede, öğretim programları esas alınır ![]() j) Öğrenci başarısının belirlenmesi amacıyla hazırlanan ölçme araçlarında; bilginin yanında kavrama, uygulama, analiz, sentez ve değerlendirme düzeyindeki becerilerin de ölçülmesine ağırlık verilir ![]() k) Ölçme ve değerlendirmede okul, ilçe, il ve yurt çapında birlik ve beraberlik ön planda tutulur ![]() l) Öğrenci başarısını ölçmeye yönelik bütün süreçlerin sürekli gözden geçirilmesi ve iyileştirilmesi sağlanır ![]() m) Öğrenci başarısının ölçülmesinde kullanılan ölçme araçları; geçerlilik, güvenirlik ve kullanışlılık özelliklerini taşır ![]() n) Öğrencinin başarısı çeşitli yöntemlerle sürekli olarak izlenir ![]() o) Her ölçme sonucu öğrencinin gelişimi için değerlendirilir ![]() p) Öğrencinin kapasite ve yeteneği doğrultusunda, her ölçüm sonucunda tespit edilen durumla verilen eğitim sürekli ilişkilendirilir ![]() r) Sınıf rehber öğretmeni, okul rehberlik ve psikolojik danışma servisi ile iş birliği içinde çalışır ![]() s) Öğretim kurumlarının öğretim kadrolarından ve uygun eğitim ortamlarından ortaklaşa yararlanılır ![]() İKİNCİ KISIM: Programlar, Dersler, Alanların Belirlenmesi, Ders Seçimi ve Kurulların Çalışmaları BİRİNCİ BÖLÜM: Programlar ve Dersler Program Çeşitleri Madde 6 - Orta öğretim kurumlarında; a) Yüksek öğretime, b) Hem mesleğe hem yüksek öğretime, c) Hayata ve iş alanlarına hazırlayan programlar uygulanır ![]() (Değişik fıkra: 19/10/2005-25971 S ![]() ![]() ![]() ![]() Öğretim programları, öğrencilerin ilgi, istek ve yeteneklerine göre bireysel farklılıklarına ve yönelecekleri alan/dalın özelliklerine uygun olarak ortak dersler, alan/dal dersleri ile seçmeli derslerden oluşur ![]() (Değişik fıkra: 19/10/2005-25971 S ![]() ![]() ![]() ![]() Ortak dersler ile alan/dal dersleri ve seçmeli derslerin her birinin haftalık ders saatleri, hangi sınıf ve yıllarda okutulacağı kurul kararına bağlı olarak belirlenir ![]() Ortak Dersler Madde 7 - (Değişik fıkra: 19/10/2005-25971 S ![]() ![]() ![]() ![]() Ortak dersler, öğrencilerin okulu bitirinceye kadar almakla yükümlü olduğu derslerdir ![]() Bu dersler, bütün öğrencilere asgarî ortak genel kültür vermek, toplum sorunlarına duyarlı, yurdun ekonomik, sosyal ve kültürel kalkınmasına katkıda bulunma bilincini ve gücünü kazandırma amacına yöneliktir ![]() Alan/Dal Dersleri Madde 8 - Alan/dal dersleri, öğrenciyi hedeflediği yüksek öğrenim programlarına veya mesleğe, iş alanlarına yönelten ve ona bu yönde gelişme imkânı sağlayan derslerdir ![]() Seçmeli Dersler Madde 9 - Seçmeli dersler; öğrencilerin yöneldiği alan/dalda gelişmelerine veya ilgi ve istekleri doğrultusunda çeşitli programlarda ilerlemelerine, kişisel yeteneklerini geliştirmelerine imkân sağlayan derslerdir ![]() İKİNCİ BÖLÜM: Alanların Belirlenmesi ve Ders Seçimi Alanların Belirlenmesi ve Seçimi Madde 10 - Okul türlerine göre öğretim programlarında yer alacak alan/dallar ile bu alan/dalların hangi sınıflarda seçileceği ve alanlara kaynaklık eden dersler, okulların haftalık ders çizelgelerinde belirtilir ![]() Öğrenciler, ilköğretimdeki yöneltme esas ve ölçütleri de dikkate alınarak kendisinin ve velisinin görüşü doğrultusunda ilgili müdür yardımcısı, sınıf rehber öğretmeni ve rehber öğretmen tarafından ilgi, istek, yetenek ve derslerdeki başarı durumlarına göre alanlara yönlendirilir ![]() Yönelme veya yönlendirmede, alanlara kaynaklık eden derslerin yıl sonu notları ya da yıl sonu notlarının ağırlıklı ortalaması esas alınır ![]() Öğrencilerden; a) Alana kaynaklık eden derslerin herbirinden başarılı olanlar istediği alana, b) Alana kaynaklık eden derslerden başarısız dersi bulunup bu derslerin yıl sonu notlarının ağırlıklı ortalaması en az 2 ![]() c) (a) ve (b) bentlerindeki şartları taşımayanlar, alana kaynaklık eden derslerin yıl sonu notlarının ağırlıklı ortalamasının yüksek olduğu alana yönlendirilir ![]() Alan seçimi, ders kesiminden itibaren yeni ders yılının başlamasına kadar geçen süre içinde yapılır ![]() ![]() ![]() (Değişik fıkra: 19/10/2005-25971 S ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10 uncu sınıf sonunda; a) Bir üst sınıfa geçebilecek öğrenciler, ders kesiminden itibaren yeni ders yılının ilk bir ayı içinde not şartı aranmaksızın alanını değiştirebilir ![]() ![]() ![]() ![]() b) Sınıf tekrarına kalan öğrenciler yeni ders yılının ilk bir ayı içinde not şartı aranmaksızın alanını değiştirebilir ![]() (Değişik fıkra: 19/10/2005-25971 S ![]() ![]() ![]() ![]() Okulda alan açılamaması veya bir alana yönelen öğrenci sayısının 8'den az olması durumunda il/ilçe millî eğitim müdürlüğünce önlem alınarak kayıtları okullarında kalmak kaydıyla öğrencilerin alan açılan okullarda öğrenim görmeleri sağlanır ![]() ![]() Nakli yapılan öğrencilerden, geldiği okulda alanı bulunmayanlar, velisinin ve kendisinin isteği de dikkate alınarak uygun bir alana yönlendirilir ![]() Nakil ve geçişleri yapılan öğrencilerin alan seçimi ile hazırlık sınıfında öğrenci sayısının 12'den az olması durumunda da yukarıdaki hükümler doğrultusunda işlem yapılır ![]() Ders Seçimi Madde 11 - Okulun imkânları göz önünde bulundurularak seçilebilecek dersler, ders kesiminden önce okul müdürlüğünce ilân edilir ![]() Veli, sınıf rehber öğretmeni ve rehber öğretmenin iş birliği ile ders kesiminden, yeni ders yılının başlamasına kadar geçen sürede öğrencilerin derslerini seçmeleri sağlanır ![]() ![]() Seçilen dersler, öğrenci veya velisi tarafından okul müdürlüğüne yazılı olarak bildirilir ![]() Seçmeli Dersin Eğitim-Öğretime Açılması Madde 12 - Seçmeli bir dersin okutulabilmesi için en az 12 öğrenci tarafından seçilmiş olması gerekir ![]() ![]() ![]() Okulca Uygulanacak Seçmeli Dersler Madde 13 - Yeterli sayıda öğrencinin, uygun okul ortamının ve öğretmenin bulunması durumunda, eğitim bölgesi müdürler kurulunca uygun görülecek okullarda öğrencileri girişimcilik ve üreticiliğe yöneltecek, çevrenin ihtiyaç ve özelliklerine uygun olan seçmeli dersler de öğretim kapsamına alınabilir ![]() ![]() İlk defa uygulamaya konulacak olan programların bir örneği, bilgi için Bakanlığın ilgili birimine ve Kurula gönderilir ![]() ÜÇÜNCÜ BÖLÜM: Eğitim Bölgesi Müdürler Kurulu ve Zümre Öğretmenler Kurulu Çalışmaları Eğitim Bölgesi Müdürler Kurulu Çalışmaları Madde 14 - Eğitim bölgesi müdürler kurulu, ders yılı başlamadan en geç 15 gün önce, ikinci dönem başlamadan önce ve ihtiyaç duyulduğunda toplanarak; a) Okulların öğretmen ihtiyaçlarının giderilmesi, b) Eğitim bölgesindeki okulların uygun olan eğitim ortamlarından ortaklaşa yararlanılması ve bazı sınıfların bu okullarda öğretim yapması, c) Bazı okullarda öğretime açılamayan derslerin başka okulda birlikte yapılması, d) Okullarda öğretime açılamayan alan/dalın uygun olan okullarda açılması veya bu alan/dalı seçen öğrencilerin başka bölgelerdeki aynı program uygulayan okullarda, bu mümkün değilse farklı program uygulayan okullarda öğrenim görmeleri, e) Ölçme ve değerlendirmelerin tekniğine ve mevzuatına uygun olarak yapılması gibi konuları görüşerek karara bağlar ![]() ![]() Zümre Öğretmenler Kurulu Çalışmaları Madde 15 - Zümre öğretmenler kurulunda programların ve derslerin birbirine paralel olarak yürütülmesi, ders araçlarından, lâboratuvar, spor salonu, kütüphane ve işliklerden planlı bir şekilde yararlanılması, öğrenci ödevleri ve derslerin değerlendirilmesi, derslerde izlenecek yöntem ve teknikler ile benzeri konularda kararlar alınır ![]() Kurulda; a) Eğitim-öğretim programları incelenir ve ortak bir anlayış oluşturulur ![]() b) Uygulamalarda karşılaşılan güçlükler üzerinde durulur ve bunların çözüm yolları aranır ![]() c) Öğrencilerin çalışma, eğitim-öğretim ve başarı durumları ile çevrenin özellikleri incelenir ve başarısızlığın giderilmesi yönünde alınacak önlemler kararlaştırılır ![]() d) Ünitelendirilmiş yıllık ve ders plânları ile gezi, gözlem, deney ve inceleme planları arasında birlik sağlanmasına yönelik kararlar alınır ![]() e) Meslekî eserler ve eğitim alanındaki yeni gelişmeler incelenir ![]() f) Ders yılı içinde yapılacak sınavların sayısı, niteliği ve şekli ile ölçme ve değerlendirme araçlarının hazırlanması, değerlendirme ilkeleri, sınavlarla ilgili soru havuzu ve arşiv oluşturulmasına yönelik esaslar belirlenir ![]() (Ek fıkra: 05/10/2007- 26664 S ![]() ![]() ![]() ![]() Birinci ve ikinci dönem başında olmak üzere bir öğretim yılında iki kez Zümre Öğretmenler Kurulu Toplantısının yapılması esastır ![]() ![]() ![]() ÜÇÜNCÜ KISIM: Ölçme ve Değerlendirme BİRİNCİ BÖLÜM: Puan, Notla Değerlendirme Puan, Notla Değerlendirme Madde 16 - Öğretmenler, sınav sorularını düzenlerken, öğretim programlarında belirtilen özel ve genel amaçları varsa hedeflenen becerileri, açıklamaları ve konuları esas alır ![]() (Mülga fıkra : 01/02/2007- 26421 S ![]() ![]() ![]() Sınav, ödev ve projeler ile uygulamalar, 100 tam puan üzerinden değerlendirilir ![]() ![]() Puanların not değeri ve derecesi aşağıdaki gibidir ![]() [/b]Puan[/b] [/b]Not[/b] [/b]Derece [/b]85-100 5 Pekiyi 70-84 4 İyi 55-69 3 Orta 45-54 2 Geçer --------------------- 25-44 1 Geçmez 0-24 0 Etkisiz (Ek fıkra : 01/02/2007- 26421 S ![]() ![]() ![]() Dönem puanı, yıl sonu puanı, yıl sonu başarı puanı ve mezuniyet (diploma) puanı 100 üzerinden; dönem notu, yıl sonu notu ve yıl sonu başarı notu da 5'lik not sistemine göre Yönetmelik hükümlerince belirlenir ![]() ![]() İKİNCİ BÖLÜM: Ders Yılında Başarının Tespiti Ölçme-Değerlendirme Madde 17 - Öğrencinin başarısı, öğretim programı esas alınarak dersin özelliğine göre yazılı, sözlü ve uygulamalı sınav, ödev ve projeler ile işletmelerde beceri eğitimi, ders içi ve ders dışı eğitim - öğretim faaliyetleri değerlendirilerek tespit edilir ![]() Öğretmen, söz konusu faaliyetlerle öğrencinin programlarda amaçlanan bilgi ve becerileri kazanıp kazanmadığını sürekli olarak kontrol ederek değerlendirir ![]() Yazılı ve Uygulamalı Sınavlar Madde 18 - (Değişik madde: 05/10/2007- 26664 S ![]() ![]() ![]() ![]() Derslerin özelliğine göre bir dönemde yapılacak yazılı ve uygulamalı sınavlarla ilgili olarak aşağıdaki esaslara uyulur; a) Yazılı sınavlar, haftalık ders saati sayısı bir veya iki saat olan dersler için ikiden az, üç ve daha fazla olan dersler için ise üçten az olamaz ![]() b) Zorunlu hâller dışında yazılı sınav süresi bir ders saatini aşamaz ![]() c) Klasik türde yapılan yazılı sınavlarda en az beş soruya yer verilir ![]() ![]() d) Soruların; konulara göre dağılımı yapılırken ağırlık, bir önceki sınavdan sonra işlenen konulara verilmek suretiyle geriye doğru azalan bir oranda ve işlenen konulardan seçilmesi esastır ![]() e) Sınavlardan önce sorularla birlikte cevap anahtarı da hazırlanır ve sınav kâğıtlarıyla birlikte saklanır ![]() ![]() ![]() f) Resim, Müzik, Beden Eğitimi dersleri ile uygulamalı nitelikteki diğer derslerin sınavları, her dönemde üç defadan az olmamak üzere ve dersin özelliğine göre yazılı, sözlü ve uygulamalı olarak veya bunlardan yalnızca biriyle yapılabilir ![]() ![]() g) Yazılı ve uygulamalı sınavların zamanı, en az bir hafta önceden öğrencilere duyurulur ![]() ğ) Bir sınıfta bir günde uygulanacak yazılı ve uygulamalı sınavların sayısının ikiyi geçmemesi esastır ![]() ![]() ![]() h) Yazılı ve uygulamalı sınavlar ile ödev ve projelerin zamanlarının belirlenmesinde sınıf rehber öğretmeni, aynı sınıfta ders okutan öğretmenler arasında iş birliği yapılmasını sağlar ![]() ![]() Yazılı Sınav Sonuçlarının Değerlendirilmesi Madde 19 - Ölçme sonuçları, eğitim-öğretimin amaçlarına ne ölçüde ulaşıldığını tespit etmek, özellikle işlenen konuların hangilerinde öğrencilerin başarılı olduklarını belirlemek, başarısız olunan konularda ne gibi tedbirlerin alınması gerektiğini ortaya çıkarmak amacı ile de kullanılır ![]() Öğretmen, başarı oranı düşük olduğunda nedenlerini araştırır ve değerlendirir ![]() ![]() Yazılı sınav sonunda, öğrenci mevcudunun çoğunluğu başarısız olmuşsa öğretmen, başarısız öğrenciler için bir sınav daha yapabilir ![]() ![]() ![]() Ortak Sınavlar Madde 20 - Bir okulda aynı programı uygulayan öğretmenlerin ortak değerlendirme yapabilmelerine imkân vermek üzere her dönemde yazılı sınavların en az biri birlikte düzenlenir ![]() ![]() (Değişik fıkra: 19/10/2005-25971 S ![]() ![]() ![]() ![]() Aynı okul türlerinde uygulanan aynı ders programları için, eğitim bölgesinde eğitim bölgesi müdürler kurulu tarafından, il/ilçelerde ise il/ilçe millî eğitim müdürü tarafından eğitim-öğretim işlerinden sorumlu millî eğitim müdür yardımcısı/şube müdürü başkanlığında iki orta öğretim kurumu müdüründen oluşturulan komisyonca ortak sınavlar yaptırılabilir ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Öğretmen tarafından verilen puanlarla okul, bölge, il/ilçe çapında yapılan sınavlarda alınan puanlar arasında dikkat çekici ve anlamlı bir farklılık varsa ilgili yönetim birimlerince gerekli tedbirler alınır ![]() ![]() Ölçme ve değerlendirme ile ilgili problemler, bu amaçla gerekli görülen zamanlarda toplanan eğitim bölgesi müdürler kurulu ile eğitim bölgesi zümre başkanları kurulunda ve zümre öğretmenler kurulunda görüşülerek ortak çözüm yolları bulunur ![]() Gerektiğinde bu sınavlar Bakanlıkça da yapılabilir ![]() Ortak sınavlar, cumartesi ve pazar günleri ile çalışma saatleri dışında da yapılabilir ![]() Sözlü Sınavlar Madde 21 - (Değişik madde: 19/10/2005-25971 S ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Bir dönemde öğrencilere her dersten en az bir sözlü sınav puanının verilmesi esastır ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Sınavlara Katılmayanlar Madde 22 - Sınavlara katılmayan, ödev veya projesini zamanında teslim etmeyen öğrenci; özrünü, özrün başlangıcından itibaren 7 iş günü içinde bildirmek ve özrün bitimini izleyen 7 iş günü içinde de belgelendirerek okul yönetimine vermek zorundadır ![]() ![]() (Değişik fıkra : 20/05/2006 - 26173 S ![]() ![]() ![]() ![]() Özrü okul yönetimince kabul edilen öğrencinin durumu ders öğretmenine yazılı olarak bildirilir ![]() ![]() ![]() (Değişik fıkra : 20/05/2006 - 26173 S ![]() ![]() ![]() ![]() Özürsüz olarak sınavlara katılmayan, ödev veya projesini zamanında teslim etmeyen ve sınavlarda kopya çeken öğrenciye sıfır (0) puan verilir ve durum, okul yönetimine yazılı olarak bildirilir ![]() Sınav Sonuçlarının Duyurulması Madde 23 - Öğretmenler, sınav, ödev ve projelerin sonuçlarını öğrencilere bildirir ve yapılan başlıca ortak hataları sınıfta açıklar ![]() ![]() ![]() ÜÇÜNCÜ BÖLÜM: Öğretmen Not Defteri, Not Çizelgesi ve Öğrenci Karnesi Öğretmen Not Defteri Madde 24 - Öğretim yılı başında okul yönetimince sayfa numaraları yazılıp onaylandıktan sonra öğretmenlere imza karşılığında yeterli sayıda not defteri verilir ![]() Not defteri ile ilgili olarak aşağıdaki esaslar göz önünde bulundurulur; a) Her öğretmen, not defteri tutar ve not defterine tespit ettiği puanları ve notları rakamla yazar ![]() b) Puanlar ve notlar, not defterine mürekkepli kalemle yazılır, silinti ve kazıntı yapılmamasına özen gösterilir ![]() c) Öğretmen; not defterini, okul yönetimine vereceği not çizelgesi için esas olarak kullanır ![]() ![]() d) Ders yılı içinde çeşitli nedenlerle okuldan ayrılan öğretmenler, not defterini imza karşılığında okul yönetimine teslim eder ![]() e) Ders yılı sonunda not defterleri, okul yönetimine teslim edilir ve bir öğretim yılı saklanır ![]() Not Çizelgesi Madde 25 - (Değişik madde: 23/11/2006-26385 S ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Her ders için ayrı ayrı düzenlenen dönemlere ait not çizelgeleri dönemin bitimine en geç 3 gün kala okul müdürlüğüne verilir ![]() ![]() Öğrenci Karnesi Madde 26 - Dönem sonlarında öğrencilere, velilerine duyurulmak üzere karne verilir ![]() a) Karnede öğrencilerin devamsızlık ve başarı durumu gösterilir ![]() b) Karneler, sınıf rehber öğretmeni ile ilgili müdür yardımcısı tarafından imzalanır ![]() c) Karneler birinci dönemde dinlenme tatilinden, ikinci dönemde ise yaz tatilinden önce verilir ![]() DÖRDÜNCÜ BÖLÜM: Dönem Notlarının Tespiti Dönem puanı ve notu Madde 27 - (Değişik madde: 23/11/2006-26385 S ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Bir dersin dönem puanı, o döneme ait yazılı, sözlü ve uygulamalı sınavlarla varsa ödev ve projelerden alınan puanların aritmetik ortalaması alınarak belirlenir ![]() ![]() ![]() (Ek cümle: 01/02/2007- 26421 S ![]() ![]() ![]() Dönem puanı, dönem notuna çevrilirken yarım ve yarımdan büyük kesirler, bir üst tam puan olarak değerlendirilir, dönem puanında bir değişiklik yapılmaz ![]() Zorunlu hâllerde, bir yazılı sınav eksiği ile dönem puanı ve notu verilebilir ![]() Öğrenciye her dersten bir dönem puanı ve dönem notu verilir ![]() a) Yabancı dil dersinde öğrencilere, dinleme-anlama, okuma-anlama, konuşma ve yazma becerilerinin, programın öngördüğü şekilde bütünlük içinde kazandırılması esastır ![]() Bilgi ve beceriler, çeşitli ölçme araçlarından yararlanılarak becerilerin özelliğine göre yazılı, sözlü, ödev ve projelerle değerlendirilir ![]() ![]() ![]() b) Beden Eğitimi dersinde sağlık durumları veya engelleri nedeniyle derse veya bazı etkinliklere katılamayacak durumda olan öğrenciler okul doktorundan, okul doktorunun bulunmadığı veya teşhis koyamadığı durumlarda, resmî ya da özel sağlık kurum ve kuruluşlarındaki bir doktordan rapor almak zorundadır ![]() Raporda, öğrencilerin sağlık durumlarının veya engellerinin beden eğitimi etkinliklerinden hangisine geçici ya da sürekli olarak engel oluşturduğunun açıklanması gerekir ![]() Rapora göre Beden Eğitimi dersinin bazı uygulamalı etkinliklerinden muaf tutulanlar, sadece teorik bilgilere ve sakıncalı görülmeyen uygulamalı etkinliklere, bütün uygulamalı etkinliklerden muaf tutulanlar ise sadece teorik bilgilere göre değerlendirilir ![]() c) Meslekî ve teknik ortaöğretim kurumlarında eğitimi okulda yapılan uygulamalı meslek derslerinde dönem puanı; 1) Öğrencinin dönem içinde yaptığı temrin çalışmaları ile projelere verilen puanların aritmetik ortalamasının, 2) (Değişik altbent: 05/10/2007- 26664 S ![]() ![]() ![]() ![]() Yazılı veya uygulamalı sınav puanlarının, 3) Sözlü puanı/puanlarının, 4) Hizmet puanlarının aritmetik ortalamasının, 5) Ödeve verilen puanın aritmetik ortalaması alınarak tespit edilir ![]() ![]() Naklen Gelenlerin Dönem Notu Madde 28 - Öğrencinin dönem içinde bir okuldan başka bir okula nakledilmesi hâlinde, önceki okulda aldığı dersler ve puanları dikkate alınarak dönem notu tespit edilir ![]() Buna göre; a) Dönem notu alabilecek kadar yazılı, sözlü, ödev ve proje puanı bulunan öğrencinin dönem notları önceki okulunca verilir ![]() ![]() b) (Değişik bend: 19/10/2005-25971 S ![]() ![]() ![]() ![]() Önceki okulunda aldığı ders/derslerden bazılarının yeni okulunda okutulmaması hâlinde; 1) Önceki okulunda dönem notu verilebilecek kadar puan alınmış ise o derslere ait dönem notları, mevcut puanlarına göre okul yönetimince tespit edilir ![]() 2) Önceki okulunda dönem notu verilebilecek kadar puan alınmamış ise öğrenci yeni okulunda öğretime açılmış olan ders/dersleri alır ![]() ![]() 3) (Ek altbent : 20/05/2006 - 26173 S ![]() ![]() ![]() ![]() Hazırlık sınıflarından hazırlık sınıfı bulunmayan diğer okulların 9 uncu sınıflarına nakil/geçiş yapan öğrencilerin dönem notları, iki dönem notu alınabilecek kadar süre bulunması durumunda bu madde hükümlerine göre belirlenir ![]() BEŞİNCİ BÖLÜM: Yıl Sonu Başarısının Tespiti Bir dersin yıl sonu puanı ve notu Madde 29 - (Değişik madde: 23/11/2006-26385 S ![]() ![]() ![]() ![]() Bir dersin yıl sonu puanı; a) Birinci ve ikinci dönem puanlarının aritmetik ortalamasıdır ![]() b) Hiç puan bulunmaması hâlinde yetiştirme programında alınan puanların aritmetik ortalamasından elde edilen puandır ![]() ![]() c) Ders yılı sonunda belirlenen yıl sonu puanı ile ortalama yükseltme ve sorumluluk sınavında alınan puanın aritmetik ortalamasıdır ![]() ç) İşletmelerde beceri eğitiminde birinci ve ikinci dönem puanlarının aritmetik ortalaması ile yıl sonu beceri sınavı puanının aritmetik ortalamasıdır ![]() d) Naklen gelen öğrencilerin, önceki okulunda aldığı dersler ile yeni okulundaki dersler farklı olduğunda: 1) Bir dönem puanı alabilecek kadar süre bulunması durumunda yeni dersten alınan ikinci dönem puanıdır ![]() 2) Yeni alınan dersten bir dönem puanı alınabilecek kadar süre bulunmaması durumunda eski okulundaki dersin dönem puanlarıdır ![]() (Değişik fıkra :01/02/2007- 26421 S ![]() ![]() ![]() Dönem puanlarının aritmetik ortalaması hesaplanırken bölme işlemi virgülden sonra iki basamak yürütülür ![]() a) Birinci ve ikinci dönem notlarının aritmetik ortalamasıdır ![]() b) Hiç not bulunmaması hâlinde yetiştirme programı puanından elde edilen nottur ![]() ![]() c) Ders yılı sonunda belirlenen yıl sonu notu ile ortalama yükseltme ve sorumluluk sınavlarında alınan notun aritmetik ortalamasıdır ![]() ç) İşletmelerde beceri eğitiminde birinci ve ikinci dönem notlarının aritmetik ortalaması ile yıl sonu beceri sınavı notunun aritmetik ortalamasıdır ![]() d) Naklen gelen öğrencinin, önceki okulunda aldığı dersler ile yeni okulundaki dersler farklı olduğunda; 1) Bir dönem notu alabilecek kadar süre bulunması durumunda yeni dersten alınan ikinci dönem notudur ![]() 2) Yeni alınan dersten bir dönem notu alınabilecek kadar süre bulunmaması durumunda eski okulundaki dersin dönem notudur ![]() Yıl sonu notu hesaplanırken yarım ve yarımdan büyük kesirler tama yükseltilir ![]() Bir dersin ağırlığı, ağırlıklı puanı ve ağırlıklı notu Madde 30 - (Değişik madde: 23/11/2006-26385 S ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Bir dersin ağırlığı, o dersin haftalık ders saati sayısına eşittir ![]() Bir dersin yıl sonu puanı ile o dersin haftalık ders saati sayısının çarpımından elde edilen puan, o dersin ağırlıklı puanıdır ![]() Bir dersin yıl sonu notu ile o dersin haftalık ders saati sayısının çarpımından o dersin ağırlıklı notu bulunur ![]() Yıl sonu başarı puanı ve yıl sonu başarı notu Madde 31 - (Değişik madde: 23/11/2006-26385 S ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Öğrencinin yıl sonu başarı puanı, derslerin ağırlıklı puanları toplamının haftalık ders saatleri toplamına bölümü ile elde edilen puandır ![]() ![]() ![]() Yıl sonu başarı puanı, diploma defterine de işlenir ve mezuniyet puanının hesaplanmasında esas alınır ![]() Ders Yılı Sonunda Herhangi Bir Dersten Başarılı Sayılma Madde 32 - Öğrencinin, ders yılı sonunda herhangi bir dersten başarılı sayılabilmesi için; a) İkinci dönem notunun, en az "Geçer" ancak birinci dönem notu "Etkisiz" ise ikinci dönem notunun en az "Orta", b) İşletmelerde beceri eğitimi gören öğrencilerin yıl sonu beceri sınavı notunun en az "Geçer" olması gerekir ![]() Doğrudan Sınıf Geçme Madde 33 - Ders yılı ya da ortalama yükseltme sınavları sonunda, tüm derslerden başarılı olan öğrenciler doğrudan sınıfını geçer ![]() Okul türlerine göre Kurulca belirlenen dersler dışındaki derslerden başarısızlığı bulunan öğrencilerden yıl sonu başarı notu; a) Fen liseleri ve sosyal bilimler liselerinde 3 ![]() b) (Değişik bend: 19/10/2005-25971 S ![]() ![]() ![]() ![]() Anadolu türü liseler ile önünde yabancı dil hazırlık sınıfı bulunan liselerde 3 ![]() c) Genel lise, spor lisesi ile meslekî ve teknik liselerde 2 ![]() ![]() Sorumlu Olarak Sınıf Geçme ve Sorumluluğun Kalkması Madde 34 - (Değişik fıkra: 19/10/2005-25971 S ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Doğrudan veya yılsonu başarı notu ile sınıfını geçemeyen öğrencilerden alt sınıflardaki sorumlu olduğu dersler de dâhil, başarısız olduğu ders sayısı en fazla iki olanlar bir üst sınıfa devam ederler ![]() ![]() ![]() Sorumluluk, o dersin sorumluluk sınavında başarılı olunması hâlinde kalkar ![]() Hazırlık Sınıflarında Seviye Belirleme Sınavı ve Sınıf Geçme Madde 35 - (Değişik madde: 19/10/2005-25971 S ![]() ![]() ![]() ![]() Önünde hazırlık sınıfı bulunan okullara kaydolan öğrencilerden; 9 uncu sınıfta birinci yabancı dil dersini takip edebilecek seviyede oldukları velileri tarafından sınavlardan önce okul yönetimine yazılı olarak bildirilenler, yabancı dil öğretmenlerinden oluşturulacak komisyonca ders yılının ilk haftasında hazırlık sınıfı seviyesinde yazılı ve sözlü seviye belirleme sınavına alınırlar ![]() Bu sınavlarda alınan puanlar nota çevrilir ve en az "3" alan öğrenciler, başarılı sayılarak 9 uncu sınıfa devam ettirilirler ![]() (Değişik fıkra : 20/05/2006 - 26173 S ![]() ![]() ![]() ![]() Hazırlık sınıflarında sınıf geçme; birinci yabancı dil dersi ile Türkçe dersindeki başarı durumlarına göre tespit edilir ![]() Diğer derslerdeki başarı durumu, öğrencinin ödüllendirilmesinde dikkate alınır ![]() Hazırlık sınıfında, sınıf geçmeye esas dersten ders yılı sonunda başarılı olamayan öğrenciler, ortalama yükseltme ve sorumluluk sınavları sırasında yazılı ve sözlü sınavlara alınırlar ![]() ![]() ![]() Hazırlık sınıf başarısı, diploma puanının belirlenmesinde dikkate alınmaz ![]() Sınıf Tekrarı Madde 36 - Öğrencilerden; a) Ortalama yükseltme sınavları sonunda başarısızlığı bulunup yıl sonu başarı notuyla sınıf geçemeyenler, b) Sorumlu olarak sınıf geçemeyenler, c) Devamsızlık nedeniyle başarısız sayılanlar sınıf tekrar ederler ![]() (Değişik fıkra: 19/10/2005-25971 S ![]() ![]() ![]() ![]() Sınıf tekrarı, orta öğretim süresince bir defa yapılır ![]() ![]() Devamsızlık nedeniyle başarısız sayılanların dışındaki mezun olamayan son sınıf öğrencilerinden sınıf tekrar etme hakkı bulunanlar, istemeleri hâlinde başarısız oldukları ders sayısına bakılmaksızın sınıf tekrar ederler ![]() ![]() DÖRDÜNCÜ KISIM: Yetiştirme Programları Yetiştirme Programı Madde 37 - (Değişik fıkra: 19/10/2005-25971 S ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Ders yılı içinde öğretmensizlik, doğal afet, salgın hastalık, olağanüstü hâl ve benzeri sebeplerle bir dönem notu eksik olan ya da hiç dönem notu bulunmayan dersler için ders yılının ikinci döneminde veya ders kesiminde yetiştirme programları uygulanır ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() (Değişik cümle: 23/11/2006-26385 S ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Dönem ve yıl sonu puanı ve notu bu puanlara göre belirlenir ![]() Öğrencinin iki dönem notu alabilecek durumda olmasına rağmen öğretmenin raporlu ya da izinli olması, göreve geç başlaması, dönem bitmeden ayrılması gibi nedenler ile doğal afet, salgın hastalık, olağanüstü hâl ve benzeri durumlardan dolayı yapılamayan dersler, yoğunlaştırılmış programlar ile çalışma saatleri içinde ve dışında öğretim yapılarak tamamlanır ![]() ![]() Yetiştirme programlarının uygulanabilmesi için okul müdürlükleri ile il/ilçe millî eğitim müdürlüklerince gerekli önlemler alınır ![]() BEŞİNCİ KISIM: Okul Birincilerinin Tespiti Okul Birincilerinin Tespiti Madde 38 - (Değişik fıkra: 23/11/2006-26385 S ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Ders kesiminde, disiplin kurulunun da görüşü alınarak alan/dal ayırımı yapılmaksızın mezuniyet puanı en yüksek olan öğrenciler arasından öğretmenler kurulunca okul birincisi tespit edilir ![]() ![]() (Değişik fıkra: 23/11/2006-26385 S ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Öğrencilerin mezuniyet puanlarının eşit olması hâlinde son sınıf yıl sonu başarı puanı yüksek olan öğrenci okul birincisi seçilir ![]() (Değişik fıkra: 23/11/2006-26385 S ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Eşitlik bozulmadığı takdirde, bir alt sınıftan başlanarak geriye doğru eşitlik bozuluncaya kadar öğrencilerin yıl sonu başarı puanları incelenerek okul birincisi tespit edilir ![]() Bu şekilde de eşitlik bozulmuyorsa son ders yılından başlanarak derslerin yıl sonu notlarına esas olan dönem puanlarının aritmetik ortalamasının ağırlıklı ortalaması alınır ![]() Bu değerlendirme sonunda da eşitliğin bozulmaması hâlinde, ilgili öğrenci ve velilerin de katılımı ile öğretmenler kurulunda kur'a çekilerek okul birincisi tespit edilir ![]() (Değişik fıkra: 19/10/2005-25971 S ![]() ![]() ![]() ![]() Aynı yönetim altındaki okullarda farklı diploma düzenlemeyi gerektiren programların her biri için ayrı ayrı okul birincisi tespit edilir ![]() Okul birincileri, okul müdürlüğünce zamanında doğrudan "Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi"ne bildirilir ![]() ALTINCI KISIM: Geç Gelme, Devam-Devamsızlık Geç Gelme Madde 39 - Okula zamanında gelmeyen öğrenciler derslere alınır ![]() ![]() ![]() Devam-Devamsızlık Madde 40 - Öğrenciler, okula devam etmek zorundadır ![]() ![]() Devamsızlığı bulunan öğrencilerle ilgili olarak aşağıdaki hükümler doğrultusunda işlem yapılır; a) İlk derse girmeyenler ile ilk derse girdiği hâlde arada bir veya daha fazla derse girmeyen öğrencilerin devamsızlığı yarım gün sayılır ![]() ![]() b) Ders yılı içinde toplam 20 gün okula özürsüz olarak devam etmeyen öğrenciler, notları ne olursa olsun başarısız sayılır ![]() c) (Değişik bend: 19/10/2005-25971 S ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Özürlü ve özürsüz devamsızlıklar ile okul yönetimince verilen izinlerin toplamı 45 günü aşamaz ![]() ![]() ![]() d) (Değişik bent : 20/05/2006 - 26173 S ![]() ![]() ![]() ![]() Doğal afet, yangın, sağlık kurulu raporuna dayalı uzun süreli tedaviyi gerektiren hastalık, göz altına alınma ve tutuklanma gibi nedenlerle özürlü ve özürsüz devamsızlık süresini aşan öğrenciler; 1) Özrünü belgelendirmek, 2) İki dönem notu almış bulunmak kaydıyla devam eden öğrenciler gibi işleme tabi tutulur ![]() e) Yurt içinde ve yurt dışında, bilim, tiyatro, spor, müzik, folklor, beceri yarışması ve benzeri eğitici-kültürel faaliyetlere ve bunların hazırlık çalışmalarına katılan öğrenciler, okula devam edemedikleri süre için izinli sayılır ve bu süre devamsızlıktan sayılmaz ![]() ![]() ![]() f) Yetiştirme programlarına devam zorunludur ![]() ![]() YEDİNCİ KISIM: Ortalama Yükseltme ve Sorumluluk Sınavları Sonunda Başarının Tespiti BİRİNCİ BÖLÜM: Ortalama Yükseltme ve Sorumluluk Sınavları Ortalama Yükseltme ve Sorumluluk Sınavları Madde 41 - Öğrencilerden; a) Okula devam edenler için öğrenim gördükleri sınıfta başarılı veya başarısız oldukları en fazla 3 dersten ortalama yükseltme, b) Alt sınıflardan başarısız dersi bulunanlar ile mezun olamayıp sınav hakkı bulunan son sınıf öğrencileri için sorumluluk sınavları yapılır ![]() (Değişik fıkra: 01/02/2007- 26421 S ![]() ![]() ![]() Ortalama yükseltme ve sorumluluk sınavları, yeni ders yılının başlamasından bir hafta önce bitecek ve üç haftayı geçmeyecek şekilde yapılır ![]() ![]() Bu sınavlar, gerektiğinde cumartesi ve pazar günleri ile çalışma saatleri dışında da yapılır ![]() ![]() İKİNCİ BÖLÜM: Ortalama Yükseltme ve Sınavlarının Uygulanması Ortalama Yükseltme ve Sorumluluk Sınavlarının Uygulanması Madde 42 - (Değişik fıkra: 19/10/2005-25971 S ![]() ![]() ![]() ![]() Ortalama yükseltme ve sorumluluk sınavlarına alınacak öğrenciler ve sınavlara girecekleri dersler, okul müdürlüğünce tespit edildikten sonra listeler hâlinde sınavların başlamasına 7 iş günü kalıncaya kadar ilân edilir ![]() Sorumluluk sınavına alınacak öğrenciler ve sınava girecekleri dersler, okul müdürlüğünce tespit edilerek listeler hâlinde sınavların başlamasına 15 gün kalıncaya kadar ilân edilir ![]() Sınavların Şekli ve Niteliği Madde 43 - Sınavlar başlamadan önce komisyon üyelerince sınavların esasları tutanakla tespit edilir ![]() ![]() ![]() ![]() Yabancı Dil dersinin sınavları, yazılı ve sözlü olarak yapılır ![]() ![]() Dersin özelliğine göre hem yazılı hem sözlü yapılan sınavlarda, yazılı sınavlar sözlü sınavlardan önce yapılır ![]() ![]() ![]() Uygulanacak sınavların şekli, esasları, başlama saati ve sınavda kullanılacak araç-gereç sınav çizelgesi ile birlikte okulda ilân edilir ![]() Sınav Programı Madde 44 - (Değişik fıkra: 19/10/2005-25971 S ![]() ![]() ![]() ![]() Sınavlardan önce hazırlanan sınav programı 7 iş günü öncesinden okulda ilân edilir ![]() ![]() ![]() ![]() Sınav programının onaylı bir örneği bilgi için il/ilçe millî eğitim müdürlüğüne gönderilir ![]() ![]() Sınav Komisyonları Madde 45 - Sınav komisyonları, okul müdürünün ya da görevlendireceği müdür yardımcısının başkanlığında zümre öğretmenler kurulunca belirlenen en az ikişer üyeden oluşturulur ![]() (Değişik fıkra : 20/05/2006 - 26173 S ![]() ![]() ![]() ![]() Komisyonlarının oluşturulması için okullarda yeterli sayıda öğretmen bulunmaması durumunda, eğitim bölgesindeki diğer okul öğretmenlerinden de yararlanılır ![]() ![]() ![]() ![]() Sınav komisyonlarının oluşturulamaması durumunda naklen gelen öğrencilerin sınavları, il/ilçe millî eğitim müdürlüğünce gerekli tedbirler alınarak başka okullarda da yapılabilir ![]() Gözcü Görevlendirme Madde 46 - Okul müdürü, sınavlar için yeterli sayıda öğretmeni sınav süresince görev yapmak üzere gözcü olarak görevlendirir ![]() Gözcüler; a) Sınavın başlamasından yarım saat önce görev yerinde hazır bulunur ![]() b) Öğrencileri sınav salonuna yerleştirir, yoklama yapar ve sınav kâğıtlarının dağıtımını sağlar ![]() c) Sınavın kurallarına uygun olarak yapılmasını sağlar ![]() d) Sınavın bitiminde, sınav kâğıtlarını eksiksiz olarak teslim alır ve kâğıt sarf tutanağının ilgili sütununu sınava girenlere imzalatır ![]() ![]() Yazılı Sınavlar Madde 47 - Komisyonca, yazılı sınavlar için sorularla birlikte bir "cevap anahtarı" ve "puanlama çizelgesi" hazırlanır ve komisyon başkanınca onaylanır ![]() ![]() ![]() Sözlü ve Uygulamalı Sınavlar Madde 48 - Sözlü sınavlarda öğrenciye sınav komisyonunca sorular yazdırılır veya yazılı olarak verilir ve düşünmek için uygun süre tanınır ![]() ![]() ![]() ![]() Uygulamalı sınavlarda, komisyonca belirlenen araç-gereç kullanılır ![]() ![]() ![]() Sınavların Başlama Saati ve Süresi Madde 49 - Yazılı sınavlara en geç sabah saat 10 ![]() ![]() ![]() ![]() Sözlü ve uygulamalı sınavlara sabah 9 ![]() ![]() ![]() ![]() Uygulamalı sınavların süresi, sınav komisyonunca tespit edilir ![]() Sınav Odası veya Sınav Salonuna Girebilecekler Madde 50 - Sınav odasına veya sınav salonuna, sınav komisyonu üyeleri ve gözcüler dışında, müdürün görevlendireceği müdür yardımcıları ile okulu denetleme yetkisi olanlar girebilir ![]() Sınavların Değerlendirilmesi ve Yapılacak İşlemler Madde 51 - Sınavlar, cevap anahtarına ve puanlama çizelgesine göre değerlendirilir ![]() Yazılı sınavlarda kâğıtlar okunurken yanlışların altı, aslı bozulmayacak şekilde renkli kalemle çizilir ![]() ![]() Yazılı sınavlar değerlendirilirken sorulara verilen bütün puanlar, birden fazla kâğıt kullanan öğrencilerin her kâğıdına ayrı ayrı işlenir ve bu kâğıtlar komisyon başkanı ve üyelerince imzalanır ![]() Yazılı sınavların değerlendirilmesinde anlaşmazlık olursa üyeler puanlarını ayrı ayrı verir ![]() ![]() ![]() Sözlü sınavlarda komisyon üyeleri ayrı ayrı puan verir ![]() ![]() ![]() ![]() Uygulamalı sınavlarda değerlendirme, komisyonca belirlenen ve okul müdürlüğünce onaylanan esaslar doğrultusunda yapılır ![]() Değerlendirme ile ilgili işlemler bittikten sonra alınan puanlar ve notlar not çizelgesine yazılır ![]() Aynı dersten birden fazla sınav türü uygulanması hâlinde, puanların aritmetik ortalaması alınıp puana ve nota çevrilir ![]() ![]() Cevap anahtarı, puanlama çizelgeleri ve sorular, sınav kâğıtları ile birlikte iki yıl saklanır ![]() ![]() Sınavlarda Kopya Çekme Madde 52 - Sınavlarda kopya çeken veya çekilmesine yardım eden öğrenciler sınav salonundan çıkarılır ve o sınav için sıfır (0) puan verilir ![]() ![]() Sınavlarda Başarılı Sayılma Madde 53 - Sınavlarda bir dersten en az "Geçer" not alan öğrenci, o dersten başarılı sayılır ![]() (Değişik fıkra: 23/11/2006-26385 S ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Ortalama yükseltme ve sorumluluk sınavlarına girilmeyen derslerin yıl sonu puanlarında değişiklik yapılmaz ![]() (Değişik fıkra: 23/11/2006-26385 S ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Öğrencilerin derslerden başarılı olma, sınıf geçme ve alan/dala yönelme hakları sınavlardan önceki hâliyle saklı tutulur ![]() ![]() Sınav Sonuçlarının İlânı Madde 54 - Sınav sonuçları, sınavların bitimini takip eden iş gününde, onaylı çizelgelerle okulda herkesin görebileceği yerlerde ilân edilir ![]() Naklen Gelen Öğrencilerin Durumu Madde 55 - Sınavların başlangıcının beş gün öncesinden bitimine kadar öğrenci nakli yapılmaz ![]() ![]() Sınavlara Giremeyenler Madde 56 - Ortalama yükseltme ve sorumluluk sınavlarına girilmemesi durumunda not çizelgesinde sınava girilmediği belirtilir ![]() Bu sınavlar sırasında; a) Kendisinin veya yakınlarının tedaviyi gerektiren hastalığı, b) Bilim, tiyatro, spor, müzik, folklor gibi ulusal ve uluslar arası etkinliklere katılma, c) Kaza, ölüm, doğal afet, yangın, göz altına alınma veya tutuklanma gibi nedenlerle sınava giremeyenler, resmî-özel kurum veya kuruluşlardan alacakları rapor ya da belgeyi sınavın yapıldığı günü izleyen 5 iş günü içinde vermeleri durumunda okul müdürlüğünce belirlenecek tarihlerde sınava alınır ![]() ![]() Bu durumdaki öğrencilerin sınavları, ortalama yükseltme ve sorumluluk sınavları esaslarına göre yapılır ![]() SEKİZİNCİ KISIM: Öğrenim Hakkı, Diploma ve Öğrenim Belgesi Öğrenim Hakkı Madde 57 - Özürleri nedeniyle okula devam edemeyen, okula devam ettikleri hâlde iki dönem notu alamayan öğrenciler ile ikinci dönem okula hiç devam etmeyen öğrenciler, o yıla ait öğrenim haklarını kullanmamış sayılır ![]() (Ek cümle: 19/10/2005-25971 S ![]() ![]() ![]() ![]() Ancak öğrenim hakkının kullanılmamış sayılması hâli, orta öğretim süresince iki öğretim yılı ile sınırlıdır ![]() Öğrenim süresi içinde ikinci defa sınıf tekrarı durumuna düşen öğrencilerin öğretim yılı sonunda okulla ilişiği kesilir ![]() Mezun olamayan son sınıf öğrencilerinden sınıf tekrarı yapmış olanlar bir, sınıf tekrarı yapmamış olanlar ise iki öğretim yılı daha başarısız oldukları derslerden sorumluluk sınavına girebilir ![]() ![]() Diploma Verilmesi Madde 58 - Okulu bitirenlere diploma verilir ![]() ![]() Diplomaların düzenlenmesinde ilgili mevzuat hükümlerine uyulur ![]() Öğrenim Belgesi Verilmesi Madde 59 - (Değişik madde: 23/11/2006-26385 S ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Diploma almaya hak kazanan her öğrenciye; kimliğini, diploma bilgilerini, okul öğrenimi boyunca aldığı dersleri, yıl sonu ders puanları ve notlarını gösteren öğrenim belgesi verilir ![]() Mezun olmadan okuldan ayrılanlara da öğrenim belgesi verilir ![]() ![]() Mezuniyet puanı ve alanı/dalı Madde 60 - (Değişik madde: 23/11/2006-26385 S ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Mezuniyet puanı, yıl sonu başarı puanlarının aritmetik ortalamasıdır ![]() Mezuniyet puanı tespit edilirken bölme işlemi, virgülden sonra iki basamak yürütülür ![]() Mezuniyet puanı ve varsa mezuniyet alanı/dalı diplomada belirtilir ![]() Diploma Tarihi Madde 61 - Diplomalara; a) Ders kesiminde mezun olanlar ile yetiştirme programları sonunda mezun olanlar için derslerin, b) Ders yılı sonunda mezun olabilecek durumda olmasına rağmen ortalama yükseltme sınavlarına girenler ile ortalama yükseltme ve sorumluluk sınavları sonunda mezun olanlar için sınavların, c) Staj çalışmalarını tamamlayamayan meslekî ve teknik orta öğretim kurumları öğrencilerinin staj çalışmalarının sona erdiği tarih, diploma tarihi olarak yazılır ![]() Yurt dışından gelenlerin mezuniyet puanı Madde 62 - (Değişik madde: 23/11/2006-26385 S ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Öğrenimlerinin bir kısmını yurt dışında yaparak yurda dönen öğrencilerin mezuniyet puanları; a) Ülkemizde öğrenim gördükleri yıllara ait yıl sonu başarı puanları ile yurt dışında gördükleri derslerin yıl sonu puanları ve notlarına, b) Yurt dışında öğrenim gördükleri okullardan yıl sonu başarı puanları ve notlarının sağlanamaması durumunda, ülkemizde öğrenim gördükleri öğretim yıllarına ait yıl sonu başarı puanlarına göre tespit edilir ![]() DOKUZUNCU KISIM: İş ve Tatil Günleri İş ve Tatil Günleri Madde 63 - (Değişik fıkra : 09/06/2007 - 26547 S ![]() ![]() ![]() Ortaöğretim kurumlarında ders yılının 180 iş gününden az olmaması esastır ![]() ![]() ![]() Ders yılı iki döneme ayrılır ![]() ![]() ![]() ![]() Öğretim yılının başlaması, yarıyıl tatili ve ders kesimi tarihleri Bakanlıkça belirlenir ![]() ![]() 3308 sayılı Meslekî Eğitim Kanununa göre okul ve işletmelerde, meslek eğitimi yapılan meslekî ve teknik eğitim kurumlarında bu süre, Meslekî ve Teknik Eğitim Yönetmeliği hükümlerine göre belirlenir ![]() ONUNCU KISIM: Diğer Hükümleri Özel Yönetmelik Hükümleri Madde 64 - Öğrenci nakil ve geçişleri, Millî Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Kurumları Öğrenci Nakil ve Geçiş Yönergesi hükümlerince yapılır ![]() ![]() ONBİRİNCİ KISIM: Yürürlükten Kaldırılan Mevzuat, Yürürlük ve Yürütme Yürürlükten Kaldırılan Mevzuat Madde 65 - 5/9/1995 tarihli ve 22395 sayılı Resmî Gazete'de yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Kurumları Sınıf Geçme Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmıştır ![]() Geçici Madde 1 - (Değişik fıkra: 19/10/2005-25971 S ![]() ![]() ![]() ![]() 2004-2005 Öğretim Yılında hazırlık ve 9 uncu sınıf dışındaki diğer sınıflarda öğrenim görmekte olan öğrenciler öğrenim hakkı sona erinceye kadar; a) Yıl sonu başarı notu genel liseler ile her türdeki meslekî ve teknik liselerde 2 ![]() ![]() ![]() b) (Değişik bend: 19/10/2005-25971 S ![]() ![]() ![]() ![]() Yıl sonu başarı notu genel liseler ile her türdeki meslekî ve teknik liselerde 2 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() c) Yıl sonu başarı notu ile başarılı sayılma şartlarını taşıdıkları hâlde bu Yönetmeliğin 33 üncü maddesinin ikinci fıkrası hükmünce yıl sonu Yıl sonu başarı notuyla başarılı sayılamayacak derslerden başarısız dersi bulunan öğrenciler yalnız bu derslerden sorumlu olarak bir üst sınıfa devam ederler ![]() Geçici Madde 2 - 2004-2005 Öğretim Yılında hazırlık ve 9 uncu sınıf dışındaki diğer sınıflarda öğrenim görmekte olan öğrencilerin sorumlu olduğu dersten sorumluluğu; a) O dersin üst sınıfında uygulanan programından başarılı olması, b) Sorumluluk sınavı sonunda o dersten en az "Geçer" not alması, c) (Değişik bend: 19/10/2005-25971 S ![]() ![]() ![]() ![]() Sorumluluk sınavı sonunda sorumlu derslerinin bulunduğu sınıfın yıl sonu başarı notunun genel liseler ile her türdeki meslekî ve teknik liselerde 2 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Sorumlu olunan dersin üst programında başarılı olunması durumunda sadece bir alt sınıfın programındaki sorumluluk kalkar ![]() ![]() ![]() Alan/bölüm derslerinden sorumlu olarak geçen öğrencilerin sorumlu geçtikleri derslerin üst sınıftaki alan/bölüm dersleri arasında bulunmaması ancak alan/bölüm seçmeli veya seçmeli dersler arasında bulunması ve bu derslerden başarılı olmaları durumunda sorumlulukları kalkar ![]() Geçici Madde 3 - (Ek madde: 03/02/2005 - 25716 S ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2005-2006 Öğretim Yılında 10, 11 ve 12 nci sınıflarda öğrenim gören öğrencilerden sorumlu dersi/dersleri bulunanlar, sınava girme hakları sona erinceye kadar ikinci dönemin ilk haftasında ve ders kesimini takip eden ilk hafta içinde yapılan sorumluluk sınavlarına da girebilirler ![]() Geçici Madde 4 - (Ek madde: 19/10/2005-25971 S ![]() ![]() ![]() ![]() 2004-2005 Öğretim Yılında orta öğretim kurumlarında kayıtlı bulunan öğrenciler okulu bitirinceye kadar; a) Türk Dili ve Edebiyatı dersinin dönem notu; Kompozisyon ayrı, Dil ve Edebiyat ayrı not konusu olmakla birlikte, Türk Dili ve Edebiyatı dersi için bir not olarak öğretim programında belirtildiği şekliyle verilir ![]() b) Yabancı dil dersinin dönem notu; önünde hazırlık sınıfı bulunan okullarda dinleme-anlama; okuma-anlama, konuşma ve yazma verilen yazılı, sözlü ve varsa ödev puanlarının ağırlıklı ortalaması alınarak verilir ![]() Diğer okullarda ise yazılı, sözlü varsa ödev puanlarının aritmetik ortalaması nota çevrilerek dönem notu belirlenir ![]() Geçici Madde 5 - ( Geçici ek madde: 01/02/2007- 26421 S ![]() ![]() ![]() 2006-2007 Öğretim Yılından önce 5'lik not sistemine göre belirlenen yıl sonu başarı ortalamaları, 100'lük sisteme çevrilirken yıl sonu başarı ortalamasına 1 ![]() ![]() ![]() Yürürlük Madde 66 - Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer ![]() Yürütme Madde 67 - Bu Yönetmelik hükümlerini Millî Eğitim Bakanı yürütür ![]() Kaynak: mevzuat ![]() ![]() ![]() |
![]() |
![]() |
|