Genç Ve Başarı

Gencin ve anne babanın çalışma sorununa yaklaşımları farklıdır Ana babanın genç insandan beklediği çalışma sorumluluğunu yerine getirmesi ve bu konuda sorun yaratan davranışlar göstermemesidir Genç ise, ders çalışmayı ister ama hazır olduğunda Bu hazır oluş sürecinde, başarıya ulaşabilmek için ailenin koşulsuz desteği gereklidir Ana baba koşulsuz desteğini doğrulara dayandırmak zorundadır Özünde koruma duygusu ve geçmiş tecrübelerinizin etkisi bulunsa da bazı doğrular, istenmeyen sonuçlara neden olabilir

Çocukken çalışmasını kontrol etmenizi normal karşılarken, ergenlik döneminde çok rahatsız olur ve tepki gösterir Davranışsal ya da sözel olsun, ders çalışma konusunda yapılan kontrollerin sonucu benzerdir: Çalışmaktan uzaklaştırmak Kontrol altında tutulduğunu hisseden kişiler verimli çalışmayı başaramazlar Çalışmanın amaçlarıyla ilgili bir araç değil; sizin onlardan beklediğiniz sıkıcı bir görev olduğunu düşünürler Kendi amaçlarını unutup, sizin beklentilerinizi gerçekleştirmeye çalışırlar Bu boşuna bir uğraşıdır Gençler ancak kendi inandıklarına ulaşmak istediklerinde gayret gösterebilecek enerjiyi bulurlar

Bazı anne babalar, çocuk daha fark etmeden neye ihtiyaç duyduklarını anlarlar ve hemen gidermeye kalkışırlar Genç talep etmedikçe, yardım etmeye kalkışmak, doğru olmaz Ders çalışma programı hazırlamak, özel öğretmen tutmak gibi iyi niyetli girişimleriniz kendi sorunlarını çözmede yetersiz olduğu inancını geliştirmesine neden olabilir Karşılaştığı her engelde yardım bekleyen bağımlı bir kişilik yapısı edinebilir Bırakın, kendi sorununu düşünsün, başlangıçta belki yanlış olabilecek çözümler üretmeyi öğrensin Sonuçta, size de danışarak kendisi için doğru olabilecek çözümlere ulaşacaktır

Oldukça tehlikeli ve karmaşık bir sindirme yolu da genç üstünde baskı kurmaktır Televizyon, telefon, eğlence, arkadaşlar gibi ihtiyaçların aile tarafından kısıtlanması tarzındaki fiziksel baskıların hiçbir çözüm getirmediğini, aksine sorunu daha karmaşık hale getirdiğini hepimiz biliyoruz Yasaklar yerine, çalışılacak zaman ile dinlenme ve eğlence zamanları arasında denge kurmayı başarmak gerekmektedir Bunun yanında aile, duygusal baskı yaptığını çoğu zaman fark etmez bile Çocuğunun başarısını ön planda tutan, onunla olan ilişkisinin duygusal tarafını, başarıya odaklayan ilişki türlerinde genç, aile içindeki doğru yerini bulmayı başaramaz Okul ya da dershane dönüşü “Başardın mı? Neden? Nasıl?” gibi sorgularla karşılaşırsa, önce baştan savma, kısa ve doyurucu olmayan cevaplarla karşılaşırsınız sonra da doğruluğu olmayan, kaçak cevaplara sıra gelir Bunun yanında, onun derslerine ve başarısına yönelik endişelerinizi fark ettiğinde kendi sorununun çözümünden uzaklaşıp, sizin kaygınıza yönlenecek ve sorun üstünde yoğunlaşamayacaktır Sizin kaygınızın yarattığı suçluluk ve yetersizlik duyguları başarılı olma yolundaki önemli engelleri olacaktır Temelsiz ve abartılı övgüleriniz de baskı unsuru taşır; çünkü gerçekçi olmadıklarından inandırıcılıkları yoktur Bunun yanında, sizin onunla ilgili beklentilerinize odaklanacağından; yaşamı ve geleceği için büyük önem taşıyan şu sorulara uygun cevaplar veremeyecektir: “Ben kimim? Nereye yönelmeliyim? Neden?”

Aslında en değerli cevap, gencin çıktığı yolculukta yanına aldıklarında gizlidir: Kendine güven, inanç, gücünün sınırlarını ve ne istediğini bilme ve cesaret Yenilgiler olsa bile, yola devamı sağlayan her şey


Ayla Kahraman