Doğru Ve Güzel Yazma Nedir?-Nasıl Doğru Ve Güzel Yazılır?

**Prof. Dr. Sinsi** · 08-25-2012

Doğru ve Güzel Yazma Nedir?-Nasıl Doğru ve Güzel Yazılır?

Söz yazıdan eskidir ancak sözün bir duyguyu

bir düşünceyi yaymadaki gücü sınırlıdır

Duygu ve düşüncelerimizin kalıcılığınıda sağlayan yazıduygu

düşünce ve isteklerimizin yayılmasına

iletilmesine de yardımcı olur

Çok eski çağlarda insanlar yasalarını

inançlarını

efsanelerini

anılarını kitaplarda değil belleklerinde saklamak zorundaydı

Anlaşmak için her toplum

birbirinden farklısistemler geliştirmek zorunda kalıyordu

Kültürel değerler ağızdan ağıza

kulaktan kulağa geçerken eklemeler yapılıyor

unutulanlar oluyordu

İşte yazının bulunuşu her şeyden önce insanoğlunun unutma zayıflığına karşı en kesin çare oldu

Yazının en büyük görevi; düşünceyi kalıcıkılması

taşımasıve yaymasıdır

Bu özelliğinden dolayı yazının Tanrısal kökenli olduğunu ileri sürenler bile olmuştur

Uygarlığın simgesi olan yazının bulunuşu ile:

• Bilgi

duygu

düşünce ve isteklerin tam olarak saklanması ve aktarılması mümkün olmuştur

• İnsanın düşüncesi gelişmiş

yeni boyutlar kazanmıştır

• İletişim kolaylaşmış

duygu ve düşünce alışverişi hızlanmıştır

• Düşünce ve sanat ürünlerinin hazırlanması ve yayılması hızlanmıştır

• Kitabın doğuşuna temel hazırlanmıştır

• Kalem

kağıt

mürekkep gibi yazı malzemeleri matbaanın bulunması gibi gelişmeler yazıyla paralel bir gelişme izlemiştir

Doğru ve Güzel Yazmanın Önemi

Buraya kadar uygarlığın anahtarı kabul edilen yazının tanımı

önemi

bulunuşu ve tarihi gelişimi üzerinde durduk

İnsanlar yazının önemini her dönemde kabul etmişler ve ondan doğru ve güzel yazarak

yararlanmaya çalışmışlardır

Hepimizin bir tablo olabilecek kadar güzel yazıyazmasıbeklenemez elbette

Ama yazıyazmanın da bir sanat olduğunu

tablo olabilecek nitelikte güzel yazılar yazıldığını da unutmayalım

“Çok yazı yaza yaza yazım bozuldu” şeklindeki savunmalar artık inandırıcı değildir

Grafologlar insanın yazısından karakterinin okunabileceğine inanıyorlar

yazının insanın iç dünyasını ele verdiğini ileri sürüyorlar

Günümüzde öğrenciler arasında doğru ve okunaklıyazıyazan pek az kimse vardır

Yapılan incelemeler yalnızca öğrencilerin değil

aydınların da yazılarının giderek bozulduğunu göstermektedir

Güzel bir yazıyazma alışkanlığıkazanan öğrenciler

düzeni ve disiplini alışkanlık haline getirir

eğitim hayatıboyunca ve hayatın her döneminde başarılıolur

Öyleyse öğretmenin doğru ve güzel yazıyazmayıöğretebilmesi için kendisinin de:

• Yazı çalışmalarının ilgi çekici ve bilinçli bir çalışma olduğunu bilmesi

• Eleştiriye

kontrole ve teşvike olanak sağladığı için öğrencinin ihmalini önlediğine

kötü alışkanlıklarının önüne geçtiğine inanması

• Yazının

çocuğun iradesini kuvvetlendirdiğini

kendi kendisini yetiştirmesine katkıda bulunduğunu kavraması

• Yazının bireyler ve kümeler arasında faydalı bir yarışma doğurduğunu

eleştiri ve eleştiriyi iyi karşılama alışkanlığı kazandırdığını kabul etmesi

• Öğrencilere sanat zevki ve el becerisi kazandırdığının bilincine varması gerekir

Bir öğrenciye Türkçeyi öğretmek

ona kuru

süslü ama boşşeyler öğretmek değildir

Onu yarına iyi okuyan

iyi yazan

iyi düşünen

düzenli

disiplinli

iradeli

eleştirebilen ve eleştiriyi iyi karşılayabilen bir insan olarak hazırlamaktır

Eğitimin temel işlevlerinden biri de öğrenciye biçim ve kişilik kazandırmaktır

Yazı çalışmalarının sunduğu olanakların bizi bu amaca kolay

güvenle ve erken ulaştıracağını unutmayalım

Yazı Çalışmalarında İlkeler

Amacımız

öğrencilerin yazılarınıdaha işlek

daha okunaklı

daha hızlıve daha güzel kılmaktır

Bunun için öncelikle şu ilkeleri uygulayalım

1 Yazı Çalışmalarında Dış Yapı İlkeleri

Öğrenci:
• Çizgisiz düz beyaz kağıt kullanmalı

• Çizgisiz kağıda satırları düzgün yazmalı

satırları kaydırmamalı (Gerekirse kağıdın altında öğrencinin kendisinin hazırladığı bir altlık olabilir)

• Siyah kalem ya da koyu mavi mürekkepli kalemle yazmalı

• Kağıdın sol yan kenarından 3

5 ya da 4 cm

sağ yan kenarından 1

5 cm

boşluk bırakmalı

• Kağıdın üst kısmından 6 cm

alt kısmından 3 cm’lik boşluk bırakmalı

• Yazı başlığını

sayfanın tam ortasına ve kağıdın üst kısmında bırakılan boşluğa yazmalı

• Kağıdın ön yüzü dolmadan diğer sayfaya geçmemeli

• Satırlara alt alta aynı hizada başlamalı

• Satırlar arasında eşit boşluk bırakmalı

• Yazı bitiminde lekesiz

temiz bir kağıt teslim etmelidir

2 Yazı Çalışmalarında İç Yapı İlkeleri

• Harflerin biçimleri arasında kararsızlığa yol açacak kadar büyük benzerlikler olmamalı

• Harfler kalem kalınlığına göre yeter derecede büyük olmalı

• Harflerin satır arasında kalan kısımlarıyla aşağıda ve yukarıda kalan kısımları arasında bir ölçü olmalı

• Sözcüklerdeki harflerin aralıkları sözcüğün tamamını kavramaya elverişli ve sözcüğe karakter kazandıracak biçimde olmalı

Yazı yazarken öğrencilerin çarpık oturma

göz sağlığını bozacak durumlar alma

yanlış kalem tutma gibi kötü alışkanlıkları zamanında düzeltilmelidir

Göz ile kağıt arasındaki uzaklık 30 cm

kadar olmalıdır

Bu uzaklık az ya da çok olursa gözler çabuk yorulur ve bozulabilir

Öğrenci önce

parmak kaslarınıdolayısıyla parmaklara kadar gelen sinir uçlarını özenli bir yazıyazmaya hazırlamalı

Kalemi baş

işaret ve orta parmaklarıarasında sıkmadan tutmalı

işaret parmağı ile kaleme fazla bastırmamalıdır

08-25-2012	#1
Prof. Dr. Sinsi	Doğru Ve Güzel Yazma Nedir?-Nasıl Doğru Ve Güzel Yazılır? Doğru ve Güzel Yazma Nedir?-Nasıl Doğru ve Güzel Yazılır? Söz yazıdan eskidir ancak sözün bir duyguyu bir düşünceyi yaymadaki gücü sınırlıdır Duygu ve düşüncelerimizin kalıcılığınıda sağlayan yazıduygu düşünce ve isteklerimizin yayılmasına iletilmesine de yardımcı olurÇok eski çağlarda insanlar yasalarını inançlarını efsanelerini anılarını kitaplarda değil belleklerinde saklamak zorundaydı Anlaşmak için her toplum birbirinden farklısistemler geliştirmek zorunda kalıyordu Kültürel değerler ağızdan ağıza kulaktan kulağa geçerken eklemeler yapılıyor unutulanlar oluyordu İşte yazının bulunuşu her şeyden önce insanoğlunun unutma zayıflığına karşı en kesin çare oldu Yazının en büyük görevi; düşünceyi kalıcıkılması taşımasıve yaymasıdır Bu özelliğinden dolayı yazının Tanrısal kökenli olduğunu ileri sürenler bile olmuştur Uygarlığın simgesi olan yazının bulunuşu ile: • Bilgi duygu düşünce ve isteklerin tam olarak saklanması ve aktarılması mümkün olmuştur • İnsanın düşüncesi gelişmiş yeni boyutlar kazanmıştır • İletişim kolaylaşmış duygu ve düşünce alışverişi hızlanmıştır • Düşünce ve sanat ürünlerinin hazırlanması ve yayılması hızlanmıştır • Kitabın doğuşuna temel hazırlanmıştır • Kalem kağıt mürekkep gibi yazı malzemeleri matbaanın bulunması gibi gelişmeler yazıyla paralel bir gelişme izlemiştir Doğru ve Güzel Yazmanın Önemi Buraya kadar uygarlığın anahtarı kabul edilen yazının tanımı önemi bulunuşu ve tarihi gelişimi üzerinde durduk İnsanlar yazının önemini her dönemde kabul etmişler ve ondan doğru ve güzel yazarak yararlanmaya çalışmışlardır Hepimizin bir tablo olabilecek kadar güzel yazıyazmasıbeklenemez elbette Ama yazıyazmanın da bir sanat olduğunu tablo olabilecek nitelikte güzel yazılar yazıldığını da unutmayalım “Çok yazı yaza yaza yazım bozuldu” şeklindeki savunmalar artık inandırıcı değildir Grafologlar insanın yazısından karakterinin okunabileceğine inanıyorlar yazının insanın iç dünyasını ele verdiğini ileri sürüyorlar Günümüzde öğrenciler arasında doğru ve okunaklıyazıyazan pek az kimse vardır Yapılan incelemeler yalnızca öğrencilerin değil aydınların da yazılarının giderek bozulduğunu göstermektedir Güzel bir yazıyazma alışkanlığıkazanan öğrenciler düzeni ve disiplini alışkanlık haline getirir eğitim hayatıboyunca ve hayatın her döneminde başarılıolur Öyleyse öğretmenin doğru ve güzel yazıyazmayıöğretebilmesi için kendisinin de: • Yazı çalışmalarının ilgi çekici ve bilinçli bir çalışma olduğunu bilmesi • Eleştiriye kontrole ve teşvike olanak sağladığı için öğrencinin ihmalini önlediğine kötü alışkanlıklarının önüne geçtiğine inanması • Yazının çocuğun iradesini kuvvetlendirdiğini kendi kendisini yetiştirmesine katkıda bulunduğunu kavraması • Yazının bireyler ve kümeler arasında faydalı bir yarışma doğurduğunu eleştiri ve eleştiriyi iyi karşılama alışkanlığı kazandırdığını kabul etmesi • Öğrencilere sanat zevki ve el becerisi kazandırdığının bilincine varması gerekir Bir öğrenciye Türkçeyi öğretmek ona kuru süslü ama boşşeyler öğretmek değildir Onu yarına iyi okuyan iyi yazan iyi düşünen düzenli disiplinli iradeli eleştirebilen ve eleştiriyi iyi karşılayabilen bir insan olarak hazırlamaktır Eğitimin temel işlevlerinden biri de öğrenciye biçim ve kişilik kazandırmaktır Yazı çalışmalarının sunduğu olanakların bizi bu amaca kolay güvenle ve erken ulaştıracağını unutmayalım Yazı Çalışmalarında İlkeler Amacımız öğrencilerin yazılarınıdaha işlek daha okunaklı daha hızlıve daha güzel kılmaktır Bunun için öncelikle şu ilkeleri uygulayalım 1 Yazı Çalışmalarında Dış Yapı İlkeleri Öğrenci: • Çizgisiz düz beyaz kağıt kullanmalı • Çizgisiz kağıda satırları düzgün yazmalı satırları kaydırmamalı (Gerekirse kağıdın altında öğrencinin kendisinin hazırladığı bir altlık olabilir) • Siyah kalem ya da koyu mavi mürekkepli kalemle yazmalı • Kağıdın sol yan kenarından 35 ya da 4 cm sağ yan kenarından 15 cm boşluk bırakmalı • Kağıdın üst kısmından 6 cm alt kısmından 3 cm’lik boşluk bırakmalı • Yazı başlığını sayfanın tam ortasına ve kağıdın üst kısmında bırakılan boşluğa yazmalı • Kağıdın ön yüzü dolmadan diğer sayfaya geçmemeli • Satırlara alt alta aynı hizada başlamalı • Satırlar arasında eşit boşluk bırakmalı • Yazı bitiminde lekesiz temiz bir kağıt teslim etmelidir 2 Yazı Çalışmalarında İç Yapı İlkeleri • Harflerin biçimleri arasında kararsızlığa yol açacak kadar büyük benzerlikler olmamalı • Harfler kalem kalınlığına göre yeter derecede büyük olmalı • Harflerin satır arasında kalan kısımlarıyla aşağıda ve yukarıda kalan kısımları arasında bir ölçü olmalı • Sözcüklerdeki harflerin aralıkları sözcüğün tamamını kavramaya elverişli ve sözcüğe karakter kazandıracak biçimde olmalı Yazı yazarken öğrencilerin çarpık oturma göz sağlığını bozacak durumlar alma yanlış kalem tutma gibi kötü alışkanlıkları zamanında düzeltilmelidir Göz ile kağıt arasındaki uzaklık 30 cm kadar olmalıdır Bu uzaklık az ya da çok olursa gözler çabuk yorulur ve bozulabilir Öğrenci önce parmak kaslarınıdolayısıyla parmaklara kadar gelen sinir uçlarını özenli bir yazıyazmaya hazırlamalı Kalemi baş işaret ve orta parmaklarıarasında sıkmadan tutmalı işaret parmağı ile kaleme fazla bastırmamalıdır