Etkinlik Saati...

Etkinlik Saati
Çocuklarınızın ev ortamında sıkılmadan vakit geçirmesini sağlayacak, aynı zamanda zihinsel becerilerini geliştirebilecek iki farklı etkinliği bu hafta sizler için belirledik İşte etkinliklerimiz



Gemi Mühendisliğine Doğru İlk Adımlar


Özellikle çocuğunuza, kardeşiyle ya da diğer arkadaşlarıyla beraberken yaptırabileceğiniz bu aktivite çocukların hem beraberce bir şeyler yapmasını yardımcı olacak hem de değişik fikirleri değerlendirmelerine imkan sağlayacaktır


Malzemeler:

Çeşitli boylarda ve renklerde süngerler

Liste yapmak için bir kağıt ve kalem

Köpük

Tahta parçaları

Karton ve kutu artıkları

Yumurta kutuları

Kağıt pipet

Plastik kaplar

Alüminyum folyo

Makas

Yapıştırıcı

İçinde gemilerin yüzdürülebileceği geniş bir kap



Amaç:

Bilimsel düşünme becerisi geliştirmek

Yaratıcı düşüncenin gelişimini sağlamak

Problem çözme becerilerini geliştirmek



Uygulama:

•Çocuklarla gemiler hakkında konuşun, modeller gösterin ve batan/yüzen malzemeler hakkında bilgi verin Bu malzemeleri tanıtın

•Elinizdeki malzemeleri çocuklara göstererek, bu malzemelerden kendi gemilerini yapmalarını isteyin

•Yapmış oldukları gemileri, içine su doldurduğunuz geniş bir kabın içinde yüzdürmelerini isteyin

•Çocukların hangi geminin yüzüp hangisinin yüzmediğini gözlemlemelerini isteyin

•Neden bazı gemiler yüzereken, bazılarının yüzmediğini sorunve bu konuda tartışmalarını sağlayın

•Yüzmeyen gemilerin özelliklerini açıklayarak, çocuklara konu ile ilgili bilgi verin

•Gemileri yüzmeyen çocukların, edindikleri bilgilere göre yeni gemiler yapmasını sağlayın Kitaplar Arasında Keşif Gezisi



Malzemeler:

Resimli bir öykü kitabı

Renkli elişi kağıtlarından kesilmiş şekilller

Kağıtlara zarar vermeyen bant



Amaç:

Zihinsel gelişimlerini desteklemek

Konu-resim ilişkisini anlamalarını sağlamak



Uygulama:

•Çocuklara okumak için bir kitap seçin Sonra bu kitabınm farklı sayfalarına elişi kağıtlarından kestiğiniz şekilleri bantla yapıştırın

•Öyküyü okumaya başlamadan önce çocuklara kitapta değişik bir şeylerle karşılaştığınızı söyleyin ve bu farklılıkları siz kitabı onlara okurken bulmalarını isteyin

•Öykünün tamamını okuduktan sonra, onlara bunları görüp görmediklerini sorarak, göstermelerini isteyin

•Çocukların göstermedikleri şekillerde, onlara yardımcı olun

•Daha sonra bu şekiller hakkında konuşun



Kaynak:
Çoluk Çocuk Dergisi, Temmuz 2002, sayı 16



Çocuk Gelişim Uzmanı<bR>
İDİL SEDA AK

Kaynak: Bebek