Psikoseksüel Gelişim...

Freud kişilik gelişimi bakımından ilk çocukluk yıllarındaki yaşantıların önemini vurgular Freud'un kuramı psiko analitik kuramlardan birisidir Bu kurama göre normal gelişimin sağlanması için gelişimin her döneminde bireyin temel ihtiyaçlarının doyurulması gerekmektedir Eğer temel ihtiyaçlar karşılanmazsa kişilik gelişimi engellenir
Psiko analitik kurama Freud'a göre cinsel yaşam doğumu izleyen zamanda başlamaktadır Freud'un psiko analitik kuramı psiko seksüel gelişimi her biri yeni bir sosyalleşme sorunuyla nitelenen beş temel döneme ayırmıştır

ORAL DÖNEM
Bu dönem 0-1 yaş arasındaki bebeklik dönemini kapsar Oral dönemde temel haz kaynağı emmedir Emme pasif ve bağımlı bir davranıştır Freud'a göre anne ya da anne yerine geçen yetişkin tarafından çocuğun memeden erken kesilmesi ya da aksine çok uzun emzirilmesi onun bu döneme bağımlı olmasına neden olmaktadırEmme ihtiyacı daha sonraki yaşamında da sürmektedir Örneğin öğrencilerin sinirli ve gergin olduğunda tırnak yemeleri Freud'un oral bağımlılık olarak tanımladığı durumun bir göstergesidir Psikoanalitik görüşe inanan psikologlara göre çocuğun yaşama küsmesi ya da onu sevmesi annenin tutumuna bağlıdır Çocuğun ilerde göstereceği ruhsal özelliklerin temelini oluşturur Örneğinçocuğun birden bire sütten kesilmesi yaşama küsmesine yol açar Bunu yapan anneye karşıda çocuk düşmanlık duyguları geliştirir Sevme ve düşmanlık duyguları gibi iki zıt durumda kalan çocuk bilinçsiz olarak ruhsal bir çatışmanın içine girer Böyle bir kimse anne aracılığıyla diğer insanlara karşı olan sevgi ve bağımlılığını da yitirir Buda onun toplumsal gelişimini gene olumsuz yönde etkilerDoğumdan önceki bir yıl oral dönem olarak anılmaktadır Bu evrede haz kaynağıpasif ve bağımlı bir davranış olan emmedir FREUD' a göre bebeğin bu evrede anne tarafından aşırı şekilde emzirilmesi veya memeden kesilmesi oral evreye takılmakla sonuçlanır Dolayısıyla ağız yoluyla haz alma davranışı ilerde başka yaşantılara genellenmekte ve kişilik oral karakter kazanmaktadır Oral karakterdeki kişiler gergin bağımlı ve karmaşık bir duygusal yapıya sahiptirler

ANAL DÖNEM
İkinci gelişim dönemi olan anal dönem 1-3 yaşlarını kapsamaktadır Bu dönem idrar ve dışkı çıkarma ile ilgilidir Çocuk bu dönemde kendini ve çevreyi kontrol etmeyi öğrenir Sinirlihoş görüsüz ve cezalandırma yoluyla tuvalet eğitimi veren anne baba ya da bakıcılarçocuğun bu döneme bağımlı kalmasına neden olurlar (Annenin bu dönemdeki tutumu ve dışkılama işlemine ilişkin kendi duyguları çocuğun ileride sahip olacağı karakter özelliklerini önemli oranda etkiler( Daha ileriki yaşlarda bu durumun bilincine varan kimi çocuklar anormal davranışlar göstererek çeşitli cisimlerden yararlanma yolunada gidebilirler

FALLİK DÖNEM
Bu dönem aşağı yukarı 3-6 yaşları arasını kapsamaktadır Çocuklar bu dönemde genital organlarından zevk aldıklarını fark ederler Karşı cins ebeveyne açık olarak daha fazla sevgi gösterisinde bulunurlar Gelişimin bu döneminde cinsel organlarının işlevlerine ilişkin cinsel ve saldırgan içerikli duygular önem kazanırOedipus karmaşasıfarklı cinsten olan ebeveyne karşı cinsel duyguların aynı cinse olana karşı ise düşmanca duyguların oluşması ile belirlenir Freud son derece önemli kişisel ve duygusal gelişim yüzlerinin bu ilk 7 yılda biçimlendiğini savunur Psikanalistlere göre çocuğunda kendine özgü bir tür cinsel yaşamı vardır fakat bu büyüklerinkinden çok ayrıdır Çocuk cinsiyetini de bu evrenin başında öğrenir 3-4 yaşlarında iken çocuk nasıl doğduğunu sorar Bu zamanda atlatmaca yanıtlar yerine doğru yanıt verme yolu tutulmalıdır Bu yapılmazsa bu sorunlar çocukta birer karmaşa biçimine dönüşebilir ve sürer gider 4-6 yaşlarında ya da bu yaşları izleyen zamanda çocuk cinsel organlarıyla oynayarak kendi kendine bir tür doygunluk duyar

GİZİL DÖNEM
6-12 yaşları arasındaki dönem gizil dönem adını alırBu dönemde çocuk cinsiyetle ilgili konulardan hoşlanmaz Kendini daha çok oyuna verirÇocuklar sevgi gösterilerini ev dışında arkadaşlarına yöneltirler Sürekli etkinlik içinde olan bu okul çağı çocuğunun çabalarına karşı çıkılırsa çocuk yaptıklarının değersizliğine inanır ve aşağılık duygusuna kapılır Tersine amaçlarının değerli olduğu hissettirilir ve desteklenirse çocuk işini mükemmel yapmayı başarır ve beceriler kazanır 6-9 yaşlarında çocuk ergenlik dönemi çocuk ergenlik dönemi ile ilgili hazırlıklarını bilinç altında yapmaktadır Bu durgunluk döneminde çocuğun cinsel yaşamı büyüklerinkine hiç benzemeyen bir duygular ve eğilimler toplamıdır

GENİTAL DÖNEM
Freud'un 5 Dönemi fırtınadır Genital dönem adı verilen bu dönem aşağı yukarı 12 yaştan sonra başlar Hızlı fiziksel gelişme ve buluğa erme ile içselcinsel dürtüler artmaktadır Öğretmenler ergenin ilgi ve ihtiyaçlarını gelişim özelliklerini tanıyıp ona anlayışlı ve saygılı davranarak problemlerini çözümlemede yardımcı olabilirler Freud psikolojiye yeni yöntemler ve görüşler getirmişse de nesnel psikolojiye değer veren psikologlar tarafından yeterli görülmemektedir Bununla birlikte ruhsal sorunların çözümünde bu görüşlerden yararlanılmaktadır Ergenlik döneminde ve sonraları cinsel enerji cinsel organlarda toplanırYetişkinlikte kişinin kimi cinsel sorunları ilk basamaktakilerle birlikte ortaya çıkarBu nedenleçocuğun bu basamakları normal atlatmasına önem verilmelidir