Çocukların Başarısı İçin Onlara Ortam Hazırlayın...

**Prof. Dr. Sinsi** · 07-22-2012

Uzun bir tatilden sonra başlayan ders yılıyla öğrenciler kadar aileler de heyecanlı

Şüphesiz ki her anne-baba çocuğunun başarılı olmasını ister

Bunun için uygun ortamı hazırlamaları

başarı için gerekli şartlardan biri

Ders başarısı hayatın ilk yıllarından itibaren okul-aile-çocuk üçgeninde dengelerin sağlanması ile mümkündür

Öğrencinin derste aldığı notlar bilgi birikiminin göstergesi olarak her ne kadar gelişiminde ve geleceğinde uzun dönemde etkili olsa da en önemlisi kişiliğine yapacağı etkidir

Zira çocuğun ders başarısı

kendisine bakış açısını

kendisini değerlendirmesini etkilerse düşük notlar daha büyük olumsuz sonuçlar doğurur

Başarısızlık karşısında çocuk "Ailem beni hiç sevmiyor çünkü başarılı değilim"

"Ben hiç işe yaramaz biriyim

derslerimde bir türlü başarılı olamıyorum" şeklinde düşüncelere kapılabilir

Bu da daha sonra sınav kaygısına

hayata olumsuz şekilde bakmaya

iş hayatında ve sosyal ilişkilerde çekingen ve güvensiz olmaya kadar gidebilir

Akademik zeka

bireyin sahip olduğu farklı özelliklerden biridir ve eksiklik varsa çocuğun doğru tanınması ile geliştirilebilir

Çocuk başarılı olsa da olmasa da ailesinin ve öğretmenlerinin onu olumlu özellikleriyle sevdiğine ve olumlu özelliklerini gördüklerine güvenmelidir

Okulların açıldığı bu haftada şu önerilere kulak verin:

Çocuk dersi ne için çalıştığını bilmeli

Pek çok derste öğrenci dersi ne için çalıştığını bilmemekte

o dersin veya öğretilen bilginin hayatta kendisine ne şekilde faydalı olacağını kavrayamamaktadır

Bu konuda çocuğu düşünmeye sevk etmek

yararları kendisinin bulmasını sağlamak

bulamıyorsa anlatmak derslere olan ilgiyi artırır

Çalışmaya teşvik ederken üsluba dikkat edin

Öğrenciler anne-babalarının sürekli 'çalış' demesinden son derece rahatsız olup buna karşı olumsuz tepki geliştirirler

Üslup

yargılayıcı olmamalı

başarıları takdir edilmeli

öğrenci

"şu derste veya şu yazılıda bu başarıyı gösterdiysen şu derste veya sınavda da aynı şekilde başarı gösterebilirsin

bunu başarabilecek potansiyel sende var" şeklinde güven verilerek teşvik edilmelidir

Öğrenci dersi derste öğrenmeli

Aslında bir öğrenci normal şartlarda dersi derste öğrenebilmeli ve evinde öğrendiklerini tekrarlama isteği duyabilmelidir

Bu olamıyorsa bazı sorunlar var demektir

Bu sorunlar tespit edilip küçükken çözülmezse ileride katlanarak büyüyeceğinden gereken tedbir alınmalıdır

Veliler

düzenli olarak siz de okula gidin

Okula aşırıya varmayacak şekilde düzenli aralıklarla giden

öğrencinin öğretmenlerini tanıyan

dersler ve öğretmenleri hakkında çocuğuyla konuşan

anne-baba; çocuğun karşılaştığı sorunlar hakkında geç kalmadan bilgi sahibi olur

Öğretmenlerle ilişkileri geliştirin

Çocuklar genellikle bir dersin öğretmenini sevdiklerinde ve öğretmenle aralarında iyi diyalog kurulduğunda dersi de severler

İlgili bir anne-baba

bu diyaloğun iyi hale gelmesinde de etkili olabilir

Başarısızlığa yol açan sorunları çözün
Özel öğrenme güçlüğü

dikkat eksikliği

hiperaktivite bozukluğu

depresyon

bilgisayar-internet bağımlılığı

ergenlik çağı sorunları

yanlış arkadaş seçimi gibi sorunlar var ise bunların sebepleri bulunmalı ve uygun tedavi yolları aranmalıdır

Başarısızlık hayal kırıklığına dönüşmemeli

Ders başarısında öğrencinin kendine güveni önemlidir

Kendine güvenen öğrenci küçük başarısızlıklarından dolayı hayal kırıklığına uğramaz

Aile ve öğretmen

öğrencinin kendine güven duymasında önemli rol oynar

07-22-2012	#1
Prof. Dr. Sinsi	Çocukların Başarısı İçin Onlara Ortam Hazırlayın... Uzun bir tatilden sonra başlayan ders yılıyla öğrenciler kadar aileler de heyecanlı Şüphesiz ki her anne-baba çocuğunun başarılı olmasını ister Bunun için uygun ortamı hazırlamaları başarı için gerekli şartlardan biri Ders başarısı hayatın ilk yıllarından itibaren okul-aile-çocuk üçgeninde dengelerin sağlanması ile mümkündür Öğrencinin derste aldığı notlar bilgi birikiminin göstergesi olarak her ne kadar gelişiminde ve geleceğinde uzun dönemde etkili olsa da en önemlisi kişiliğine yapacağı etkidir Zira çocuğun ders başarısı kendisine bakış açısını kendisini değerlendirmesini etkilerse düşük notlar daha büyük olumsuz sonuçlar doğurur Başarısızlık karşısında çocuk "Ailem beni hiç sevmiyor çünkü başarılı değilim" "Ben hiç işe yaramaz biriyim derslerimde bir türlü başarılı olamıyorum" şeklinde düşüncelere kapılabilir Bu da daha sonra sınav kaygısına hayata olumsuz şekilde bakmaya iş hayatında ve sosyal ilişkilerde çekingen ve güvensiz olmaya kadar gidebilir Akademik zeka bireyin sahip olduğu farklı özelliklerden biridir ve eksiklik varsa çocuğun doğru tanınması ile geliştirilebilir Çocuk başarılı olsa da olmasa da ailesinin ve öğretmenlerinin onu olumlu özellikleriyle sevdiğine ve olumlu özelliklerini gördüklerine güvenmelidir Okulların açıldığı bu haftada şu önerilere kulak verin: Çocuk dersi ne için çalıştığını bilmeli Pek çok derste öğrenci dersi ne için çalıştığını bilmemekte o dersin veya öğretilen bilginin hayatta kendisine ne şekilde faydalı olacağını kavrayamamaktadır Bu konuda çocuğu düşünmeye sevk etmek yararları kendisinin bulmasını sağlamak bulamıyorsa anlatmak derslere olan ilgiyi artırır Çalışmaya teşvik ederken üsluba dikkat edin Öğrenciler anne-babalarının sürekli 'çalış' demesinden son derece rahatsız olup buna karşı olumsuz tepki geliştirirler Üslup yargılayıcı olmamalı başarıları takdir edilmeli öğrenci "şu derste veya şu yazılıda bu başarıyı gösterdiysen şu derste veya sınavda da aynı şekilde başarı gösterebilirsin bunu başarabilecek potansiyel sende var" şeklinde güven verilerek teşvik edilmelidir Öğrenci dersi derste öğrenmeli Aslında bir öğrenci normal şartlarda dersi derste öğrenebilmeli ve evinde öğrendiklerini tekrarlama isteği duyabilmelidir Bu olamıyorsa bazı sorunlar var demektir Bu sorunlar tespit edilip küçükken çözülmezse ileride katlanarak büyüyeceğinden gereken tedbir alınmalıdır Veliler düzenli olarak siz de okula gidin Okula aşırıya varmayacak şekilde düzenli aralıklarla giden öğrencinin öğretmenlerini tanıyan dersler ve öğretmenleri hakkında çocuğuyla konuşan anne-baba; çocuğun karşılaştığı sorunlar hakkında geç kalmadan bilgi sahibi olur Öğretmenlerle ilişkileri geliştirin Çocuklar genellikle bir dersin öğretmenini sevdiklerinde ve öğretmenle aralarında iyi diyalog kurulduğunda dersi de severler İlgili bir anne-baba bu diyaloğun iyi hale gelmesinde de etkili olabilir Başarısızlığa yol açan sorunları çözün Özel öğrenme güçlüğü dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu depresyon bilgisayar-internet bağımlılığı ergenlik çağı sorunları yanlış arkadaş seçimi gibi sorunlar var ise bunların sebepleri bulunmalı ve uygun tedavi yolları aranmalıdır Başarısızlık hayal kırıklığına dönüşmemeli Ders başarısında öğrencinin kendine güveni önemlidir Kendine güvenen öğrenci küçük başarısızlıklarından dolayı hayal kırıklığına uğramaz Aile ve öğretmen öğrencinin kendine güven duymasında önemli rol oynar