Dersler Çalışmak İçin Püf Noktaları...

**Prof. Dr. Sinsi** · 07-16-2012

Dersler Çalışmak İçin Püf Noktaları
Enerjiyi azaltması ve uyku mesajı vermesi nedeniyle koltuk ve kanepelerde ders çalışmaktan kaçınılması öneriliyor

Özellikle sevilmeyen ve çok dikkat dağıtan derslere öncelik verilmesi gerekiyor

Enerjinin önemli bir kısmının sevilen ve uzun zaman alan derslere verilmesi başarıyı azaltıyor

Konya’da kurulu Merkez Eğitim Gen Dershanesi tarafından öğrencilere yönelik hazırlanan "Verimli Ders Çalışma" kitapçığında, etkili ders çalışma üzerine bilgiler veriliyor

Kitaba göre, öğrenci ders çalışmaya başlamadan önce yapacağı işi mutlaka anlamlandırması gerekiyor

Öğrencinin kendisine “bu iş benim için neden önemlidir” gibi sorular sorarak, çalışma sonucunda elde edeceği yararları bir listeye dönüştürmesi isteniyor

Daha sonra öğrencinin kendisine bir amaç belirlemesinin önerildiği kitapta, "üniversiteyi kazanacağım" gibi hedeflenen amacın çevreyle paylaşılması gerektiği belirtiliyor

Böylece öğrenci kendi kendine ve çevresine bunu başarmak için söz vermiş oluyor

Özellikle sevilmeyen ve çok dikkat dağıtan derslere öncelik verilmesi gerekiyor

07-16-2012	#1
Prof. Dr. Sinsi	Dersler Çalışmak İçin Püf Noktaları... Dersler Çalışmak İçin Püf Noktaları Enerjiyi azaltması ve uyku mesajı vermesi nedeniyle koltuk ve kanepelerde ders çalışmaktan kaçınılması öneriliyor Özellikle sevilmeyen ve çok dikkat dağıtan derslere öncelik verilmesi gerekiyor Enerjinin önemli bir kısmının sevilen ve uzun zaman alan derslere verilmesi başarıyı azaltıyor Konya’da kurulu Merkez Eğitim Gen Dershanesi tarafından öğrencilere yönelik hazırlanan "Verimli Ders Çalışma" kitapçığında, etkili ders çalışma üzerine bilgiler veriliyor Kitaba göre, öğrenci ders çalışmaya başlamadan önce yapacağı işi mutlaka anlamlandırması gerekiyor Öğrencinin kendisine “bu iş benim için neden önemlidir” gibi sorular sorarak, çalışma sonucunda elde edeceği yararları bir listeye dönüştürmesi isteniyor Daha sonra öğrencinin kendisine bir amaç belirlemesinin önerildiği kitapta, "üniversiteyi kazanacağım" gibi hedeflenen amacın çevreyle paylaşılması gerektiği belirtiliyor Böylece öğrenci kendi kendine ve çevresine bunu başarmak için söz vermiş oluyor Özellikle sevilmeyen ve çok dikkat dağıtan derslere öncelik verilmesi gerekiyor