Gould"un Kuramı

GOULD’UN KURAMI

Gould’a göre yetişkin gelişimi bir dizi dönüşümden geçerek oluşmaktadır Bireyler her dönüşümde benliklerini yeniden biçimlendirir ve sorunlarını, çatışmalarını yeniden çözüme ulaştırırlar Levinson gibi Gould’da yetişkinliği bir değişim zamanı olarak görür O’na göre yetişkinlik dört evreden geçer:

BİRİNCİ EVRE (16-22 YAŞ):

Bireyin anne-babasından ayrıldığı görülür Ayrıca kişi kimliğini güçlendirir
İKİNCİ EVRE ( 22-28 YAŞ):

Bireye özerklik yerleşir ve birey amaçlarını gerçekleştirmeye başlar

ÜÇÜNCÜ EVRE ( 28-34 YAŞ):

Bu evre bir geçiş evresidir Birey amaçlarını, evliliğini yeniden gözden geçirir; değerlendirir

DÖRDÜNCÜ EVRE (35-45 YAŞ):

Orta yaşın yaklaştığının fark edilmesiyle hoşnutsuzluk artar Bireye yaşam zor, acı ve belirsiz gelmeye başlar Zaman ne kadar hızlı geçtiğini görmek daha çok baskı yaratır Bu nedenle de yapılacak değişimler bir an önce yapılmalıdır Bu evre kararsız, çalkantılı ve sıkıntılı bir evredir

Dördüncü evrenin tersine 45-50 yaşları arası son derece kararlı, sakin ve huzurlu bir dönemdir Evlilikten alınan doyum artar Dostlar daha önem kazanır Para önemini kaybeder Bu dönemde yaşama daha pozitif bakılır

JUNG’UN KURAMI

Jung “Yaşam Evreleri anlayışını” klinik çalışmalarına ve psikolojik kuramına dayanarak oluşturmuştur Jung’a göre insan yaşamı dört aşamadan geçer:

ÇOCUKLUK:

Bu dönem doğumdan erinliğe dek sürer Doğumdan sonraki ilk yıllarda herhangi bir sorun yoktur; çünkü, çocuktaki bilinç henüz örgütlenmemiştir ve geçici bir nitelik taşır Bu sebeple içgüdüleriyle yaşar Davranışları denetimden yoksundur Ebeveyne aşırı bağamlılık görülür O’na göre çocuk ebeveynine sorun olabilir; ama, kendi sorunu yoktur Bu evrenin sonlarına doğru bellek sürelerinin uzaması ve kimlik duygusunun oluşmaya başlaması ile çocuk kendisiyle ilgili daha söz sahibi olmaya başlar

GENÇLİK VE GENÇ YETİŞKİNLİK:

Jung’a göre erinlikle birlikte bedensel ve ruhsal değişiklikler de artış gözlenir Ergenlik genç içinde ailesi ve çevresi içinde oldukça zor bir dönemdir Bu dönemde genç kendisi ile ilgili çeşitli yargılara varmak ve toplumsal yaşama uyum göstermek zorundadır Artık çocukluk düşleri sona ermiştir Genç, yetişkin yaşamının beklentilerine cevap vermeye çalışmaktadır Eğer genç gerekli hazırlığı yaparak bu döneme geldiyse; bu geçiş dönemini sorun yaşamadan atlatabilir

Buna karşılık genç yetişkinlik döneminde birey bir meslek ve iş seçimi yapmak durumundadır Yani artık gerçek yaşama atılmıştır Bu da bireyi korkutur ve bazı sorunların meydana çıkmasına neden olur Birey büyümek istemez; çocu olarak kalmak ister

ORTA YAŞ:

Bu dönem 35-40 yaşları arasında başlar Birey artık çevresine uyum sağlamış, meslek edinmiş, evlenmiş ve hatta çocukları olmuştur; yani birey artık toplumun bir parçası haline gelmiştir Ancak bu dönemde de bazı sorunlar yaşanır Bu daha çok, yaşamın ikinci yarısına girilmesiyle birlikte bireyin hazır olmadığı manevi nitelikteki yeni değerleri kabul etmesindeki güçlüklerden kaynaklanır Bu değerler aslında her zaman varolan değerlerdir; ancak, gençliğin hareketliliği nedeniyle ihmale uğramıştır Birçok insan bu dönemi sağlıklı bir şekilde atlatmayı başaramaz Mesleklerinde başarılı olmuş, toplumda seçkin bir yere sahip olmuş, ortalamanın üstünde bir zekaya sahip olan birçok orta yaşlı yaşam coşkularını yitirdikleri için bunalıma girmişlerdir



Yaşamlarını son derece anlamsız ve boş bulurlar Jung’a göre: İnsanlar; toplum içinde yer kazanmak için harcadıkları enerjiyi artık kullanamayacaklarını, amaçlarını gerçekleştirdikleri için artık bu alandan çekilmeleri gerektiğini fark ettikleri için çöküntüye girerler Kısaca orta yaş, insanın kendisini tanıma ve içsel derinliklerine ulaşabilme zamanıdır

YAŞLILIK:

Bu evre birçok yönden çocukluğa benzer Birey bilinçdışına gömülür İleriyi düşünmeksizin sonu bekler

__________________