Sokrates Ve Eğitim Felsefesi Hakkında Düşündükleri

**Prof. Dr. Sinsi** · 10-21-2012

Sokrates ve Eğitim Felsefesi Hakkında Düşündükleri

Sokrates, ölçülü insan modelini ön plana çıkartan bir felsefi anlayışa sahiptir

Ondaki insan, ahlaki bir varlıktır ve kendi içinde bir düzene sahiptir

İnsanın gelişmesi de bu düzene uygun olmalıdır

Onun için insanın bu uyumlu yapısına en uygun eğitim metodu ise diyalog metodudur

Diyalog metodu; ironi ile başlamalı, soru-cevapla sürdürülmeli ve doğurmaca buldurma-keşfetme ile bitirilmelidir

Yani Sokrates'in savunduğu felsefi düşünüş biçimi, insandaki doğal yapıları ortaya çıkartmaya yöneliktir

Bu durum, eğitim felsefesi için de aynen geçerli sayılmaktadır

En temel olarak ise Sokrates'in, pedagojik problemlere ahlak felsefesi üzerinden çözüm aradığı söylenebilir

Derleyen: Sosyolog Ömer YILDIRIM

Kaynak: Atatürk Üniversitesi Sosyoloji Bölümü 4

Sınıf "Eğitim Sosyolojisi" Dersi Ders Notları (Ömer YILDIRIM); Prof

Dr

Hüseyin Akyüz - Eğitim Sosyolojisinin Temel Kavram ve Alanları Üzerine Bir Araştırma

10-21-2012	#1
Prof. Dr. Sinsi	Sokrates Ve Eğitim Felsefesi Hakkında Düşündükleri Sokrates ve Eğitim Felsefesi Hakkında Düşündükleri Sokrates, ölçülü insan modelini ön plana çıkartan bir felsefi anlayışa sahiptir Ondaki insan, ahlaki bir varlıktır ve kendi içinde bir düzene sahiptir İnsanın gelişmesi de bu düzene uygun olmalıdır Onun için insanın bu uyumlu yapısına en uygun eğitim metodu ise diyalog metodudur Diyalog metodu; ironi ile başlamalı, soru-cevapla sürdürülmeli ve doğurmaca buldurma-keşfetme ile bitirilmelidir Yani Sokrates'in savunduğu felsefi düşünüş biçimi, insandaki doğal yapıları ortaya çıkartmaya yöneliktir Bu durum, eğitim felsefesi için de aynen geçerli sayılmaktadır En temel olarak ise Sokrates'in, pedagojik problemlere ahlak felsefesi üzerinden çözüm aradığı söylenebilir Derleyen: Sosyolog Ömer YILDIRIM Kaynak: Atatürk Üniversitesi Sosyoloji Bölümü 4 Sınıf "Eğitim Sosyolojisi" Dersi Ders Notları (Ömer YILDIRIM); Prof Dr Hüseyin Akyüz - Eğitim Sosyolojisinin Temel Kavram ve Alanları Üzerine Bir Araştırma