Sözcükte Anlam Türk Dili Ve Kullanımı

**Prof. Dr. Sinsi** · 10-21-2012

Sözcükte Anlam Türk Dili ve Kullanımı

A

BU KONUYLA ŞUNLARI KAVRAMANIZ GEREKİR:

• Sözcüklerin bir tek anlamla sınırlı olmadığını

• Sözcüklerin cümlelerde farklı anlamlar yük-lenebileceğini

• Sözcüklerin anlamını, kullanıldığı cümlenin belirlediğini

• Sözcüklerin gerçek, mecaz ve terim anlamını birbirinden ayırabilmeyi

• Deyimlerle ikilemelerin anlam özelliklerini

• Yansıma sözcüklerin nasıl türetildiğini

• Eş anlamlılık, yakın anlamlılık, karşıt anlamlılık ve sesteşlik gibi kavramların ne anlama geldiğini

• Somut ve soyut anlamlı sözcükleri ayırmayı

B

KONUYLA İLGİLİ SORULARIN ÖZELLİKLERİ

Bu konudaki sınav sorularının amacı, söz-cüklerin ya da sözcük gruplarının (deyim, ikileme vb

) cümlede kazandığı anlamı, öğrencilerin bilip bilmediğini ölçmektir

Sözcük dağarcığımızı geliştirmenin tek bir yolu vardır, o da sözlük eşliğinde okumak-tır

Okurken anlamını bilmediğimiz bir sözcük veya deyimle karşılaşınca, sözlüğe başvurup o sözcük veya deyimin anlamını öğrenmemiz gerekir

Böyle davranırsak konuyu kökünden çözmüş oluruz

C

BU KONUNUN SINAVLARDAKİ YERİ:

Sözcükte anlam konusundan her sınavda mutlaka soru çıkmaktadır (Konuyla ilgili soru sayısı 3-6 arasında değişmektedir

) Ayrıca cümlede anlam ve paragrafta anlam konularını yakından ilgilendirmesi,bu konunun önemini artırmaktadır

SÖZCÜKTE ANLAM:

Sözcük, dilin anlamlı en küçük parçasıdır

Söz-cükler varlıkların, durum ve olayların dildeki karşılıkla-rıdır

Asıl işlevi toplumdaki anlaşmayı sağlamak olan dil, bu görevini ancak sözcükler aracılığıyla gerçek-leştirebilir

Duygu ve düşünceler, sözcüklerin belli kurallara göre dizilişlerinden oluşan cümleler vasıta-sıyla dışa yansıtılır

Sözcükler,değişik cümlelerde farklı anlamlar ka-zanabilir

Sözcüklerin anlamını kullanıldığı cümle

belirler

Sözcüklerin belirttiği anlamlar ikiye ayrılır: ger-çek anlam, mecaz (değişmece) anlam

10-21-2012	#1
Prof. Dr. Sinsi	Sözcükte Anlam Türk Dili Ve Kullanımı Sözcükte Anlam Türk Dili ve Kullanımı A BU KONUYLA ŞUNLARI KAVRAMANIZ GEREKİR: • Sözcüklerin bir tek anlamla sınırlı olmadığını • Sözcüklerin cümlelerde farklı anlamlar yük-lenebileceğini • Sözcüklerin anlamını, kullanıldığı cümlenin belirlediğini • Sözcüklerin gerçek, mecaz ve terim anlamını birbirinden ayırabilmeyi • Deyimlerle ikilemelerin anlam özelliklerini • Yansıma sözcüklerin nasıl türetildiğini • Eş anlamlılık, yakın anlamlılık, karşıt anlamlılık ve sesteşlik gibi kavramların ne anlama geldiğini • Somut ve soyut anlamlı sözcükleri ayırmayı B KONUYLA İLGİLİ SORULARIN ÖZELLİKLERİ Bu konudaki sınav sorularının amacı, söz-cüklerin ya da sözcük gruplarının (deyim, ikileme vb) cümlede kazandığı anlamı, öğrencilerin bilip bilmediğini ölçmektir Sözcük dağarcığımızı geliştirmenin tek bir yolu vardır, o da sözlük eşliğinde okumak-tır Okurken anlamını bilmediğimiz bir sözcük veya deyimle karşılaşınca, sözlüğe başvurup o sözcük veya deyimin anlamını öğrenmemiz gerekir Böyle davranırsak konuyu kökünden çözmüş oluruz C BU KONUNUN SINAVLARDAKİ YERİ: Sözcükte anlam konusundan her sınavda mutlaka soru çıkmaktadır (Konuyla ilgili soru sayısı 3-6 arasında değişmektedir) Ayrıca cümlede anlam ve paragrafta anlam konularını yakından ilgilendirmesi,bu konunun önemini artırmaktadır SÖZCÜKTE ANLAM: Sözcük, dilin anlamlı en küçük parçasıdır Söz-cükler varlıkların, durum ve olayların dildeki karşılıkla-rıdır Asıl işlevi toplumdaki anlaşmayı sağlamak olan dil, bu görevini ancak sözcükler aracılığıyla gerçek-leştirebilir Duygu ve düşünceler, sözcüklerin belli kurallara göre dizilişlerinden oluşan cümleler vasıta-sıyla dışa yansıtılır Sözcükler,değişik cümlelerde farklı anlamlar ka-zanabilir Sözcüklerin anlamını kullanıldığı cümle belirler Sözcüklerin belirttiği anlamlar ikiye ayrılır: ger-çek anlam, mecaz (değişmece) anlam