Bebeğinizin Sezgisel Mantığı Gelişiyor

**Prof. Dr. Sinsi** · 10-19-2012

Bebeğinizin sezgisel mantığı gelişiyor

Çocuğunuz konuşmaya ve yürümeye başladığında aile dışından birisi onun söylediklerini anlayamayabilir veya çocuğunuzda sakar hareketler görebilirsiniz ancak bu normal bir durumdur

Çocuğunuz konuşmaya ve yürümeye başladığında aile dışından birisi onun söylediklerini anlayamayabilir veya çocuğunuzda sakar hareketler görebilirsiniz ancak bu normal bir durumdur

Çocuğunuzun çok sakar olduğunu, işitme ile ilgili sorunlar yaşadığını veya yaşına rağmen hala az kelimelerle anlaşılmaz cümleler kurduğunu, aile dışında olan kişilerle iletişiminin olmadığını yada hala altını ıslattığını gözlemliyorsanız mutlaka uzman bir doktora danışmalısınız

Çocuğunuz 3 yaşından itibaren sezgisel mantığıyla yorumlar yapıp kararlar verebilir

Sezgisel mantık yetişkinlerin mantığıyla örtüşmez

Bu yaşta çocuğunuzun mantığı kendi içinde tutarlıdır ancak gerçeklerle örtüşmez ve işlevsel değildir

Çocuğunuz bu dönemde sezgileri ile karar verir

Nesneleri işe yaradıkları şekli ile algılar

Örneğin “bisiklet” onun için “binilen şey”dir

Aynı nesneyi farklı mekanlarda gördüğü zaman farklı şekilde algılayabilir

Buzdolabındaki süt ile biberondaki süt onun için aynı anlama gelmez

Acıktığı zaman buzdolabındaki sütü içmeyi düşünemez

Çocuğunuzun gözünde üst üste duran tabakları kırmak tek bir tabağı bilerek kırmaktan daha büyük bir suçtur çünkü üst üste duran tabaklar sayıca daha fazladır

Yanlışlıkla kırmak ile bilerek kırmak arasındaki farkın soyut anlamını bilemez

Bardak gibi nesnelerin düştüğünde kırılabileceğini de bilemez çünkü yerçekimi gibi bir kavramı bilemez yada cam bir nesnenin yere vurunca yada düşünce kırılacağını bilemez

Anlattığınız zaman sadece ezberleyebilir çünkü anlatmak soyut bir eylemdir ancak çocuğunuz sadece somut eylemleri algılayabildiği bir dönemdedir

Dyimlerle ve mecaz sözcüklerle alakalı değildir

Örneğin “delikanlı” dediğiniz zaman “ alnı delik” bir insanı hayalinde canlandırabilir

Aşı olmadan önce uzun uzun aşının faydaları hakkında konuşmak çocuğunuz tarafından algılanamaz

Oysa, bezden bir bebeğe plastik bir enjektörle aşı yapma taklidi yapsanız daha çabuk bir şekilde algılayabilir

Çocuğunuz bu yaşta bardak elinden düşüp kırıldığı zaman aynı şekilde ikinci bir bardak düştüğünde kırılabilir yorumunu yapamaz

ve ona bunu anlatsanız bile anlayamaz

Yine aynı şekilde bu yaşlarda çocuğunuz sezgileri ve hayal gücüyle nesnelerin canlı olduğunu zanneder

Annesi “Bu bardağı bir daha masanın kenarına koyarsan yine düşürüp kırarsın” dediği zaman bunun mantığını algılaması mümkün değildir

Bu yaştaki çocuğun mantığını bilen bir anne, ikinci kez bardağı masanın kenarına koyduğu için kıran çocuğuna bağırmaması gerektiğini bilir

Soyut Zaman Faktörüne Dikkat !

Çocuğunuz bu yaşlarda peşpeşe gerçekleşen iki olayda yada birlikte gelişen olaylarda mutlaka somut bir ilişki kurar

Örneğin annesi kaldırımdan yürürken babası araç yolundan gitmişse bu onun tüm annelerin kaldırımdan yürüdüğünü, tüm babaların ise araç yolundan yürüdüğünü düşünmesine sebep olur

Ya da örneğin anneannesi şeker verdiği zaman şeker ve anneanne arasında mutlaka bir ilişki kurar

Nerede bir şeker görecek olsa o şekerin anneanneye ait olduğunu düşünür

Çocuğunuzun bu yaşlarında suç ile ceza yada takdir ile ödül arasına “soyut zaman” faktörü sokulmamalıdır

Onun mantığı peşpeşe olan olayların birbiriyle ilgili olduğunu kavrayabilir

Eğer ödül veya ceza anında verilmezse sebep olan davranışla ilgili olarak arada bir bağlantı kuramaz

Yani neden cezalandırıldığını veya ödüllendirildiğini anlayamaz

Anında ceza ve ödül bekler

www

realage

com

tr

10-19-2012	#1
Prof. Dr. Sinsi	Bebeğinizin Sezgisel Mantığı Gelişiyor Bebeğinizin sezgisel mantığı gelişiyor Çocuğunuz konuşmaya ve yürümeye başladığında aile dışından birisi onun söylediklerini anlayamayabilir veya çocuğunuzda sakar hareketler görebilirsiniz ancak bu normal bir durumdur Çocuğunuz konuşmaya ve yürümeye başladığında aile dışından birisi onun söylediklerini anlayamayabilir veya çocuğunuzda sakar hareketler görebilirsiniz ancak bu normal bir durumdur Çocuğunuzun çok sakar olduğunu, işitme ile ilgili sorunlar yaşadığını veya yaşına rağmen hala az kelimelerle anlaşılmaz cümleler kurduğunu, aile dışında olan kişilerle iletişiminin olmadığını yada hala altını ıslattığını gözlemliyorsanız mutlaka uzman bir doktora danışmalısınız Çocuğunuz 3 yaşından itibaren sezgisel mantığıyla yorumlar yapıp kararlar verebilir Sezgisel mantık yetişkinlerin mantığıyla örtüşmez Bu yaşta çocuğunuzun mantığı kendi içinde tutarlıdır ancak gerçeklerle örtüşmez ve işlevsel değildir Çocuğunuz bu dönemde sezgileri ile karar verir Nesneleri işe yaradıkları şekli ile algılar Örneğin “bisiklet” onun için “binilen şey”dir Aynı nesneyi farklı mekanlarda gördüğü zaman farklı şekilde algılayabilir Buzdolabındaki süt ile biberondaki süt onun için aynı anlama gelmezAcıktığı zaman buzdolabındaki sütü içmeyi düşünemez Çocuğunuzun gözünde üst üste duran tabakları kırmak tek bir tabağı bilerek kırmaktan daha büyük bir suçtur çünkü üst üste duran tabaklar sayıca daha fazladır Yanlışlıkla kırmak ile bilerek kırmak arasındaki farkın soyut anlamını bilemez Bardak gibi nesnelerin düştüğünde kırılabileceğini de bilemez çünkü yerçekimi gibi bir kavramı bilemez yada cam bir nesnenin yere vurunca yada düşünce kırılacağını bilemez Anlattığınız zaman sadece ezberleyebilir çünkü anlatmak soyut bir eylemdir ancak çocuğunuz sadece somut eylemleri algılayabildiği bir dönemdedir Dyimlerle ve mecaz sözcüklerle alakalı değildir Örneğin “delikanlı” dediğiniz zaman “ alnı delik” bir insanı hayalinde canlandırabilir Aşı olmadan önce uzun uzun aşının faydaları hakkında konuşmak çocuğunuz tarafından algılanamaz Oysa, bezden bir bebeğe plastik bir enjektörle aşı yapma taklidi yapsanız daha çabuk bir şekilde algılayabilir Çocuğunuz bu yaşta bardak elinden düşüp kırıldığı zaman aynı şekilde ikinci bir bardak düştüğünde kırılabilir yorumunu yapamazve ona bunu anlatsanız bile anlayamaz Yine aynı şekilde bu yaşlarda çocuğunuz sezgileri ve hayal gücüyle nesnelerin canlı olduğunu zanneder Annesi “Bu bardağı bir daha masanın kenarına koyarsan yine düşürüp kırarsın” dediği zaman bunun mantığını algılaması mümkün değildir Bu yaştaki çocuğun mantığını bilen bir anne, ikinci kez bardağı masanın kenarına koyduğu için kıran çocuğuna bağırmaması gerektiğini bilir Soyut Zaman Faktörüne Dikkat ! Çocuğunuz bu yaşlarda peşpeşe gerçekleşen iki olayda yada birlikte gelişen olaylarda mutlaka somut bir ilişki kurar Örneğin annesi kaldırımdan yürürken babası araç yolundan gitmişse bu onun tüm annelerin kaldırımdan yürüdüğünü, tüm babaların ise araç yolundan yürüdüğünü düşünmesine sebep olur Ya da örneğin anneannesi şeker verdiği zaman şeker ve anneanne arasında mutlaka bir ilişki kurar Nerede bir şeker görecek olsa o şekerin anneanneye ait olduğunu düşünür Çocuğunuzun bu yaşlarında suç ile ceza yada takdir ile ödül arasına “soyut zaman” faktörü sokulmamalıdır Onun mantığı peşpeşe olan olayların birbiriyle ilgili olduğunu kavrayabilir Eğer ödül veya ceza anında verilmezse sebep olan davranışla ilgili olarak arada bir bağlantı kuramaz Yani neden cezalandırıldığını veya ödüllendirildiğini anlayamaz Anında ceza ve ödül bekler wwwrealagecomtr