Okul Öncesi Deneyler Amaç Kazanımlı

**Prof. Dr. Sinsi** · 09-11-2012

YÜZEN YUMURTA DENEYİ:
Her iki resimde aynı olay gerçekleşmiş olup uygun olanı tercihinize bırakılmıştır

Deneyin amacı: tuzlu suyun yoğunluğu
Araç gereçler:2 adet taze yumurta, su, 2 adet cam bardak, tuz ,tatlı kaşığı

Yaş grubu:5-6 yaş
Uygulama: su dolu bardağın içine yumurtayı yavaşça bırakın

Bırakır bırakmaz yumurta dibe çökecektir

Çünkü yumurta daha yoğundur

Daha sonra diğer bardağa 10 tatlı kaşığı tuz konur ve diğer yumurta suya bırakılır

Bu sefer de yumurtanın yüzdüğünü görürüz

Sonuç olarak tuzlu suyun daha yoğun olduğunu anlamaktayız

Deneyde yeni kavram ve terimler açıklanarak süreç gerçekleştirilir

BİLİŞSEL ALAN:
A3:dikkatini toplayabilme
K2: dikkatini nesne/durum/olay üzerinde yoğunlaştırır

A16:Belli durum ve olaylarla ilgili neden sonuç ilişkisi kurabilme

K1:Bir olayın olası nedenlerini söyler

K2:Bir olayın olası sonuçlarını söyler

DİL ALANI:
A4: Kendini sözel olarak ifade edebilme

K 1:Dinlerken / konuşurken göz teması kurar

K2:Sohbete katılır

A5:Dinlediklerini çeşitli yollarla ifade edebilme

K2:Dinlediklerine ilişkin soru sorar

K3:Dinlediklerine ilişkin sorulara cevap verir

A6:sözcük dağarcığını geliştirebilme

K1:dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder

K2: yeni sözcüklerin anlamlarını sorar

09-11-2012	#2
Prof. Dr. Sinsi	Okul Öncesi Deneyler Amaç Kazanımlı YÜZEN YUMURTA DENEYİ: Her iki resimde aynı olay gerçekleşmiş olup uygun olanı tercihinize bırakılmıştır Deneyin amacı: tuzlu suyun yoğunluğu Araç gereçler:2 adet taze yumurta, su, 2 adet cam bardak, tuz ,tatlı kaşığı Yaş grubu:5-6 yaş Uygulama: su dolu bardağın içine yumurtayı yavaşça bırakın Bırakır bırakmaz yumurta dibe çökecektir Çünkü yumurta daha yoğundur Daha sonra diğer bardağa 10 tatlı kaşığı tuz konur ve diğer yumurta suya bırakılır Bu sefer de yumurtanın yüzdüğünü görürüz Sonuç olarak tuzlu suyun daha yoğun olduğunu anlamaktayız Deneyde yeni kavram ve terimler açıklanarak süreç gerçekleştirilir BİLİŞSEL ALAN: A3:dikkatini toplayabilme K2: dikkatini nesne/durum/olay üzerinde yoğunlaştırır A16:Belli durum ve olaylarla ilgili neden sonuç ilişkisi kurabilme K1:Bir olayın olası nedenlerini söyler K2:Bir olayın olası sonuçlarını söyler DİL ALANI: A4: Kendini sözel olarak ifade edebilme K 1:Dinlerken / konuşurken göz teması kurar K2:Sohbete katılır A5:Dinlediklerini çeşitli yollarla ifade edebilme K2:Dinlediklerine ilişkin soru sorar K3:Dinlediklerine ilişkin sorulara cevap verir A6:sözcük dağarcığını geliştirebilme K1:dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder K2: yeni sözcüklerin anlamlarını sorar