Beynimizin Kapasitesi Nekadardır? - İnsan Beyninin Kapasitesi Nedir?
 

Beynimizin Kapasitesi Nekadardır? - İnsan Beyninin Kapasitesi Nedir?
Beynimizin Kapasitesi Nekadardır? - İnsan Beyninin Kapasitesi Nedir?
Beyinle ilgili bu gelişmeler günümüzün başarılı insananlayışında da değişikliğe yol açmaktadır. Buna görebaşarılı insan beyninin her iki yarısını da etkili birşekilde kullanabilen ve gerektiğinde birinden diğerinekolaylıkla geçebilen insandır. İki lobun birliktekullanıldığı, birbirleriyle uyumun sağlandığı veişbirliği içinde çalışıldığı durumlarda kişiselyetenek ve etkinlikte olağanüstü artış gözlenmektedir.Eğitimde beynin iki lobunun kullanımı beyinkapasitesinin iki kat değil, kat kat artmasına yolaçmaktadır. Hızlı ve etkili öğrenmenin yolu beynin heriki lobunu birlikte ve dengeli kullanmaktan geçiyor.Bir kuşun uçabilmesinin iki kanatla mümkün olması gibietkili öğrenme için beyin loblarının her ikisinindengeli gelişimine ihtiyaç vardır. Kitap okurkengenelde her iki lob birlikte koordineli bir şekildeçalışmak zorunda kaldığından kitap okumak beyinloblarının dengeli gelişiminde en faydalıfaaliyetlerdendir. Çünkü sol lobca takip edilen vekavranan sözel kavramlar, sağ lobla tasvir edilir,şekil, imge ve yeni düşüncelere dönüştürülür,canlandırılır. Halbuki, televizyon izleme, sağ lobugenelde pasif durumda bırakmaktadır. Bu yüzden degenelde beyin gelişimine pozitif bir katkısağlamamaktadır.

Beyin Loblarının dengeli fonksiyonu

İnsanların yüzünü kolayca hatırlarken, isminihatırlamada zorlanışımız sağ lobun öğrenmede sollobdan ne derece etkin olduğunu gösterir. “Bin defaduymaktansa bir defa görmek yeğdir.” Çin atasözü de bugerçeğe parmak basmaktadır. “Hafıza şekillerle,temsillerle çalışır ve bilgiyi resimlerle işler”şeklinde ifade edilen hafıza gerçeği aslında sağ lobunşekil, resim, hareket ve boyuta duyarlılığı;hayallerin ve üretici düşüncenin merkezi olmasıvesilesiyle öğrenmede olağanüstü etki ve fonksiyonunaişaret etmektedir.

Bazı insanlar okuduğu, gördüğü ve duyduğu bilgilerikolayca ve hemen hatırlıyorlar. Bunlar “fotoğrafikhafızaya” sahip insanlardır. Fotoğrafik hafızaya sahipinsanlar üzerinde yıllar süren bilimsel araştırmalaryapılmıştır. Bunların en önemli özelliklerinin beyninher iki lob fonksiyonlarını birlikte ve dengeli olarakkullandıkları görülmüştür. Ülkemizde bilgiyi aktarmayadayanan “söyleme–anlatma”, “öğretme” metodundan ibaretkalan eğitim şekli beynin sol lobunun, diğer birdeyişle beynin yarısının kullanıldığı eğitimtarzıdır.. Hayal gücü, renk, ritim, şekil ve yaratıcıdüşünme gibi özelliklere sahip sağ lob fonksiyonlarıyerine getirilememektedir.

Beynin boş bir kutu içine bir şeylerdolduruyormuşçasına süre giden sadece sol loba hitapeden eğitimin ne derece verimsiz kaldığını hepbirlikte görmekteyiz.

Eğitimle ilgili toplumda yaygınlaşan çarpıcı ifadelerde aslında özellikleri yeni anlaşılan beyingerçeklerinin somutlaştırılmış ifadeleri olmaktadır.Mesela “Sıradan öğretmen anlatır; iyi öğretmenaçıklar; yetenekli öğretmen yapar ve gösterir, büyüköğretmen ilham kaynağı olur” bunlardan birisidir.Yetenekli ve büyük öğretmen, insanların sağ lobunahitap etmektedir. Yetenekli öğretmen, yaparak,yaşayarak öğreten, deneyen, düşündüren, sorgulayan,gerçek hayatı okula getiren öğretmendir. Ayrıca büyüköğretmen, sağ lobun etkisinde olan insanın duygusal veruhsal zekasına da hitap eder, söylediklerini yaşar,usta–çırak ilişkisine dayanan öğrenme eyleminemüracaat eder. Anadolu liseleri sınavları veüniversiteye hazırlayacağız diye eğitim, tamamenezberci ve tekrara dayanan sol beyin ağırlıklı biröğrenim yöntemine dönüştürülmüştür. Bu durum biröğrenim ya da öğrenme değil, sadece kişilere verilenbilgilerin belleğe kayıt edilmesidir. Bu kayıtlar iseinanılmaz bir hızla bellekten silinmektedir (ya daöğrenciler bu kayıtlara ulaşamamaktadır).

Beynimizin Kapasitesi Nekadardır? - İnsan Beyninin Kapasitesi Nedir?
 

Beynimizdeki 1 Trilyon Bilgisayarın Muhteşem Sırrı

Çağımızda artık internet, cep telefonları ve uydular aracılığıyla müthiş bir iletişim ağı kurulmuş durumda. Dünyanın iki ucundaki insanlar bu iletişim ağı sayesinde sanki yüz yüzeymiş gibi birbirlerini görebiliyor ve iletişim kurabiliyorlar. Dünyadan yüz binlerce kilometre uzaklıkta küçük bir uydu sayesinde, dünya üzerinde yaşayan herhangi birinin nerede ve ne yapmakta olduğunu seyredebiliyoruz. Bir zamanlar bilimkurgu romanlarının baş konusu olan bu haberleşme ağı, artık günümüzün bir gerçekliği.
Ve insanı bu gerçeklikten çok daha fazla heyecanlandıran bir gerçeklik daha vardır ki; o da beynimizin gerçekliğidir. Dünya üzerinde kurulan bu iletişim ağının milyonlarca katı, başımızın içinde, kafatasımızın hemen altındaki, iç içe geçmiş kıvrımlar gibi görünen, sadece 1.5 kg ağırlığında o garip ve bir o kadar da gizemli organımızda, beynimizde gerçekleşmektedir.
Şöyle düşünün; 992.000.000.000, yani yaklaşık 1 trilyon insan bilgisayarının başında internete giriyor ve hepsi aynı anda birbiriyle iletişim kuruyor. 1 trilyon insan, aynı anda hep birlikte sohbet ederken, buna hiç ara vermeden 657.000 saat, yani ortalama bir insan ömrü olan 75 yıl boyunca devam ediyorlar. İşte iki avucunuza rahatlıkla sığacak kadar olan beyninizdeki her hücre yaşamınızın başlangıcından sonuna kadar böyle muazzam bir iletişim kuruyor. Kimi zaman bizi hayrete düşüren iletişim teknolojisi ise onun yanında ilkel kalıyor.
Duyu organlarınız aracılığıyla toplanan bilgiler saniyenin 50′de 1′i süresinde vücudunuzun her noktasından beyninize taşınıyor. Beyninizin merkezi sinir sitemindeki 85 milyar nöron, duyu organlarınızdan gelen bilgileri işliyor ve karar veriyor. Ve tüm bunlar sizin algılamanızın mümkün olamayacağı kadar kısa sürelerde, durmaksızın devam ediyor. Bir ayağınızı kaldırıp diğerinin önüne attığınız o birkaç saniye içinde beyninizde milyonlarca işlem gerçekleşiyor.
Beynimizin 200 Trilyon Kitaba Denk Kapasitesi
Daha da heyecan verici olan ise, beyninizin bilgi depolama kapasitesidir. Dünyanın en büyük kütüphanesi olan Kongre Kütüphanesi’nde, 800 km uzunluğundaki raflara ancak sığan, 29 milyon kitap vardır. İnsan beyninin kapasitesi ise 200 trilyon kitaba denktir.
“Unutuyorum”, “Zihnimi toparlayamıyorum”, “Beynim patlayacak gibi”, “Kafam almıyor”, “Hafızam çok zayıf”, Aklımda kalmıyor” gibi nice sözlerle beynimizi sınırlandırıyor olmamız, onun bu muhteşem yapısını algılayamıyor olmamızdan kaynaklanıyor olsa gerek.
Atalarımızın dediği gibi; “Meyve veren ağaç taşlanır.” Beynimiz yaşamımız boyunca hiç ara vermeden ve dinlenmeden bize hizmet ederken, biz birbirimize ve kendimize karşı sözlerimizle, düşüncelerimizle onu sınırlandırmaya, baskılamaya, bir anlamda taşlamaya devam ediyoruz.
Sevgili okurlar!
Her sabah uyanıp aynaya baktığınızda sadece uykudan şişmiş gözlerinize ve dağılmış saçlarınıza bakmayın. Onların ardında, dur durak bilmeden çalışan ve halen gizeminin denizde damla kadarlık bir bölümünün açıklanabildiği, dünyanın en büyük harikasını taşıdığınızı bilerek bakın kendinize.
Onun potansiyelini kullanmanızı zayıflatacak sözler sarf etmekten uzak durun. Beyninizi bir şamar oğlanına çevirmek yerine, onun algılamakta zorlandığımız çalışma gücüne hayranlığınızı ve takdirinizi hissedin. Hatırlayın ki, onun değerini ne kadar bilir ve onu zararlı düşüncelerden ne kadar korursanız, o kadar ışığını yansıtacaktır size.
Beyninizin gücünü her geçen gün daha iyi kavradığınız ve onu daha çok kullanmak adına kendinizi geliştirdiğiniz bir bilince ulaşmanız dileğiyle.