0-6 Yaş Çocuğunda Zeka Gelişimi

0-6 YAŞ ZEKA GELİŞİMİ
Her anne-baba çocuğunun akıllı ve zeki olmasını ister0-6 yaş
Zeka % 35 anne ve babadan kalıtım yolu ile, %20 annenin hamilelik döneminde, % 45 ise doğumdan sonraki çocukların yetiştirdikleri çevreye göre şekil almakatadırÇocuğun zekasının gelişimi anne ve babanın onlara hazırlamış oldukları imkanlarla doğrudan ilişkilidir 0-6 yaş zeka gelişimi
Harward üniversitesi profesörü; Howard Gardner'a göre biyolojik temele dayanan 8 farklı zeka vardır Ailelerin bu zeka alanlarını tanıması bir anlamda çocuklarında var olan zihinsel başarılar ve aynı zamnada desteklenmesi, yardım alması gereken zeka alanlarını tanıması demeketir 0-6 yaş zeka gelişimini tamamlar
çoklu zeka teorisi de denen bu araştırma her çocuğun bireysel farklılılarını değerlendirmeyi baz alır zihinsel farklılıklardan haberi olan aileler çocuklarından beklentileri daha adil ve gereksiz baskılardan kaçınarak üstün yetenek gibi gelişmesi muhtemel zihinsel alanları engellememiş olurlar 0-6 yaş çocuk ve zeka

ÇOKLU ZEKA ALANLARI;
SÖZEL-DILSEL ZEKA: (Okuma, yazma ve konusma zekasi) Kelimelerle düsünme ve ifade etme, dildeki kompleks anlamlari degerlendirme, kelimelerdeki anlamlari ve düzeni kavrayabilme, şiir okuma, mizah, hikaye anlatma, gramer bilgisi, mecazi anlatim, benzetme, soyut ve simgesel düsünme, kavram olusturma ve yazma gibi karmasik olaylari içeren dili üretme ve etkili kullanma becerisidir 0-6 yaş çocuk ve zeka
Bu zekası yüksek olan çocuklar her hikayeyi, masalı, fikrayi anlatir Iyi bir hafizasi vardir Kelime oyunlarını sever çocukta iyi bir kelime hazinesi vardır Sözel olarak iyi iletisim kurar Ögrenmede daha çok kitaplar, teypler, yazma materyalleri, görüsme ve tartışmalar, konuşma ve dinleme materyallerine ihtiyaç duyar Farkli kelimeleri, sesleri, ritimleri dinler ve tepkide bulunur Diger insanlarin seslerini, dil üslubunu, okumasini ve yazmasini taklit edebilir Cümleleri dinler, yorumlar, farkli bir tarzda ifade eder ve söylediklerini hatırlar Okuduklarini anlar, özetler ve kolaylikla hatirlar Farkli zamanlarda, farkli amaçlar için, farkli gruplara etkili bir biçimde hitap edebilir Dinleyicileri, konusmalari ile etkiler Okuma, yazma, dinleme ve konusma gibi dil sanatlarinda farkli yapilar olusturabilir Farkli dilleri ögrenme becerisine sahiptir Hikaye, şiir yazma gibi etkinliklerden zevk alir Yeni dil formlari olusturur Etkili dinleme becerilerine sahiptir 0-6 yaş çocuk ve zeka

MANTIKSAL-MATEMATIKSEL ZEKA: (sayi, anlama ve mantik zekasi) 0-6 yaş çocuk ve zeka
Sayilarla düsünme, hesaplama, sonuç çıkarma, mantıksal iliskiler kurma, hipotezler üretme, problem çözme, elestirel düşünme, sayılar, geometrik şekiller gibi soyut sembollerle tanışma, bilginin parçalari arasindaki ilişkiler kurma becerisidir 0-6 yaş çocuk ve zeka

Nesnelerin nasil çalıştığına dair sorular sorar hızlı bir şekilde zihinsel matematik yapar Matematik aktivitelerini, strateji oyunlarını, mantık bulmacalarını sever Yüksek düsünme tekniklerini kullanır Zeka oyunlarında başarılıdır Deney yapma, sinama, sorgulama ve arastırmalardan zevk alır Ögrenmede daha çok keşifler, düşünme, tümevarım ve problem çözmeden yararlanır Neden-sonuç ilişkilerini çok iyi kurar Somut cisimleri soyut sembolik ifadelere dönüstürebilir Mantıksal problem çözümlerinde başarılıdır Hipotezler kurar ve sınar Miktar tahminlerinde bulunur Grafikler ya da şekiller halinde verilen (görsel) bilgileri yorumlar Bilgisayar programları hazırlar Grafik, şema, şekillerle çalışmaktan hoşlanır
0-6 yaş çocuk ve zeka
GÖRSEL VE MEKANSAL ZEKA: (Resim, renk ve sekil zekasi)
Resimler, imgeler,şekiller ve çizgilerle düşünme, üç boyutlu nesneleri algılama ve muhakeme etme becerisidir 0-6 yaş çocuk ve zeka
0-6 yaş çocuk ve zeka
Resimler ve şekillerle düşünür Hayalinde gördüğü resimleri anlatabilir Harita, tablo ve diyagramları anlayabilir Çok hayal kurar Sanat ve Proje aktivitelerini, görsel sunuşları sever Okurken kelimelerden çok resimlerden anlar Tasarım, çizim ve görsellikten zevk alır Ögrenmede daha çok sanat, video, filmler, bulmacalar ve haritalardan yararlanır Kolaylıkla yön bulma becerisine sahiptir Dinlediklerinden zihinsel objeler hayaller, resimler üretir Öğrendigi bilgileri hatırlamada bu zihinsel resimleri kullanir Üç boyutlu ürünler hazırlamaktan hoşlanır Origami ve maketler hazırlar Bir objenin farkli açılardan perspektifini anlayabilir, onu zihninde canlandirabilir Öğrendigi bilgileri somut ve görsel sunuslara dönüştürür 0-6 yaş çocuk ve zeka

BEDENSEL-KINESTETIK ZEKA: ( Beden, hareket ve denge zekasi)0-6 yaş çocuk ve zeka
Hareketlerle, jest ve mimiklerle kendini ifade etme, beyin ve vücut koordinasyonunu etkili bir biçimde kullanabilme becerisidir Bir veya birden çok sporla uğraşır Uzun süre hareketsiz oturamaz Nesneleri parçalayip bütünlemeyi sever Yeni tanimadigi nesnelere dokunur Hareket ederek öğrenir Dinleme, konuşma, dans, koşma, dokunma ve hareket etmeyi sever Öğrenmede role-play, drama, tiyatro ve hareket etmeye ihtiyaç duyar Sağlıklı yaşam konusunda vücutlarina özen gösterirler Fiziksel işlerde, görevlerde denge, zarafet, maharet ve dakiklik gösterirler Çevresini, nesneleri, esyalari dokunarak ve hareket ederek inceler Ögrendiklerine dokunmayi, ellemeyi ya da onlari kullanmayi tercih ederler Fiziksel maharet isteyen alanlarda (dans, spor) yenilikler keşfeder ve farklılıklar ortaya çıkarırlar Rol yapma, atletizm, dans, dikiş-nakiş gibi alanlarda yetenekleri vardir Aktif katılımla daha iyi ögrenirler Söylenenden daha çok yapılanı hatırlarlar Gezi-inceleme-model/maket yapma gibi fiziksel aktivitelere katılımdan zevk alırlar Organizasyon yapma özellikleri gelişmiştir Bulunduklari çevreye ve onu kapsayan sistemlere karşi duyarlıdırlar ve sorumlu davranırlar 0-6 yaş çocuk ve zeka

MÜZIKSEL - RITMIK ZEKA: (Ses, melodi ve ritim zekasi ) 0-6 yaş çocuk ve zeka
Sesler, notalar, ritimlerle düşünme, fakli sesleri tanima ve yeni sesler, ritimler üretme becerisidir0-6 yaş çocuk ve zeka

Ritmik ve tonal kavramlari tanima ve kullanma, çevreden gelen seslere ve müzik aletlerine karsı duyarlılık kapasitelerini içerir Notasını görmediği müziği tanır Melodileri tanır Enstrüman çalar, koroda söyler Çalışırken tempo, ritim tutar Seslere karşı duyarlıdır Şarkıları kolaylıkla öğrenir Şarkı söyleme, mırıldanma ve dinlemeyi sever Öğrenmede müzik, teyp-recorder, kasetler ve ritimlere ihtiyaç duyar Insan sesi çevreden gelen sesler gibi çok farkli seslere karşı duyarlıdır, dinler ve tepkide bulunur Müziği yaşamında kullanmak için firsatlar oluşturur Seslerle nota ve ritimlere karşı özel bir ilgiye sahiptir Müziği hareketlerle birleştirerek farklı figürler ortaya çikarabilir Orijinal müzik kompozisyonlari olusturabilir
0-6 yaş çocuk ve zeka