Suçlu Çocuklar ve Çocuk Mahkemeleri...

**Prof. Dr. Sinsi** · 06-23-2012

III

Bölüm:

CEZASI ÇEKİLMEMİŞ HIRSIZLIKLARA KARŞI GÖSTERİLEN VE VİCDANDAN KAYNAKLANAN TEPKİLER

Hırsızlık suçunu işleyip ele geçirilemeyen çocuklar bundan dolayı bir kıvanç duyarlar

Hatta bu eylemi tekrarlayarak büyüklere ait eşyaları aşırmanın tadını çıkarırlar

Ama bir zaman sonra yapılan bu hırsızlıklar vicdan duvarına çarparak rahatsızlık vermeye başlar

Vicdan bulunulan yetişilen-ortamın yapısına bağlı olarak gelişen bir duygudur

Eğer bir çocuk hırsız bir ailenin çocuğu ise yapılan kötü eylemlerin sanki o kadar da üzücü şeyler olmadığı kanısına sahip olur

İyi bir gözetim altında yetişen çocuk yolda giderken bahçe duvarından sokağa sakmış meyve ağacından bir meyve koparınca bir kaç gün o sakaktan geçemeyecek kadar vicdan acısı duyar

Vicdan hatta o kadar etkili olur ki çocuğun yaşayış tarzını bile değiştirebilir

Bir çocuk dersleri iyi olmadığı gerekçesiyle kız kardeşini örnek alması için sık sık uyarılır

Çocuk ise babasının kız kardeşini kendisinden daha çok sevdiği düşüncesine kapılır

Bir gün babasının cüzdanından hatırı sayılır miktarda para aşırır

Ama baba bunun farkına varmaz

Çocuk çaldığı paranın farkedilmemesi üzerine vicdanı ile baş başa kalır

Vicdanı her fırsatta ona hırsız olduğunu hatırlatır

Aslında abasının kendisine göre - az olan sevgisinden mahrum olmamak için suçunu itiraftan kaçınır

Çaldığı parayı ise kendi için değil de babası tarafından çok sevildiğine inandığı kız kardeşine hediyeler için harcar

Bu hareket dahi vicdanının verdiği rahatsızlığı engellemeyince kendini kitap okumaya verir

Ayrıca evde hırçın bir tutum sergiler

Annesine karşı saygısızca davranarak ondan ceza koparmaya uğraşır

Bu cezaları yaptığı hırsızlık için sayacaktır

Bir danışman vasıtasıyla suçunu itiraf eden çocuk yine eski yaşantısına dönüş yapar

Çevresi tarafından kendine bir değer verilmediğine inanan çocuklar, kendilerini ispatlamak amacıyla bazen bu gibi hırsızlık olaylarına karışır

Bir de ceza görmezse kendilerine güvenleri artar ve ileride daha büyük suçlara doğru yol alırlar

Annesinin ölümünden kendini sorumlu gören kız, babasına onun yokluğunu hissettirmemek için çok çalışır

Hatta annesinden bir zamanlar aşırdığı az miktardaki paranın cezasını çekmek amacıyla başkasının kaybettiği parayı kendi çalmış gibi gösterecek hale gelir

Bir psikiyatriste götürülen kız bir kaç seans sonunda her şeyi açıklar

Tedavi sonunda sınıfta tembel olarak bilinen ve bedenen zayıf olan kızda bir gelişme meydana gelir

Bu da gösteriyor ki işlenen bir suçun ağırlığı sadece ruhsal yönden etkilemeyip bedenen de etkisini gösterir

Genel olarak bir bakış yapılırsa çocukların işledikleri suçlara karşı ceza almayınca gösterdikleri beş tepki vardır

1- Bilinçsizce kendilerini ele verirler

2- Etrafındakileri kışkırtarak onlardan ceza almak için hırçınlaşırlar

Aldıkları cezayı esas işledikleri suça karşılık olarak kabul ederler

Ancak bunun yeterli olduğuna vicdanlarını ikna edemezler

3- Çete kurarak işlediği suçu sadece kendisi tarafından işlenmediğini göstermektir

Böylece toplum onu tekrar arasına kabul edecektir

4- Kendi kendini cezalandırma yoluna giderler

Bu ceza çok ağır olur

Böylece çevresindeki insanların kendisine acımasını sağlamaya çalışırlar

5- Patolojik özellik gösteren durumlarda ise benzer bir suç saptanarak kendi üzerine alıp ceza görmek istenir

06-23-2012	#3
Prof. Dr. Sinsi	Suçlu Çocuklar ve Çocuk Mahkemeleri... III Bölüm: CEZASI ÇEKİLMEMİŞ HIRSIZLIKLARA KARŞI GÖSTERİLEN VE VİCDANDAN KAYNAKLANAN TEPKİLER Hırsızlık suçunu işleyip ele geçirilemeyen çocuklar bundan dolayı bir kıvanç duyarlar Hatta bu eylemi tekrarlayarak büyüklere ait eşyaları aşırmanın tadını çıkarırlar Ama bir zaman sonra yapılan bu hırsızlıklar vicdan duvarına çarparak rahatsızlık vermeye başlar Vicdan bulunulan yetişilen-ortamın yapısına bağlı olarak gelişen bir duygudur Eğer bir çocuk hırsız bir ailenin çocuğu ise yapılan kötü eylemlerin sanki o kadar da üzücü şeyler olmadığı kanısına sahip olur İyi bir gözetim altında yetişen çocuk yolda giderken bahçe duvarından sokağa sakmış meyve ağacından bir meyve koparınca bir kaç gün o sakaktan geçemeyecek kadar vicdan acısı duyar Vicdan hatta o kadar etkili olur ki çocuğun yaşayış tarzını bile değiştirebilir Bir çocuk dersleri iyi olmadığı gerekçesiyle kız kardeşini örnek alması için sık sık uyarılır Çocuk ise babasının kız kardeşini kendisinden daha çok sevdiği düşüncesine kapılır Bir gün babasının cüzdanından hatırı sayılır miktarda para aşırır Ama baba bunun farkına varmaz Çocuk çaldığı paranın farkedilmemesi üzerine vicdanı ile baş başa kalır Vicdanı her fırsatta ona hırsız olduğunu hatırlatır Aslında abasının kendisine göre - az olan sevgisinden mahrum olmamak için suçunu itiraftan kaçınır Çaldığı parayı ise kendi için değil de babası tarafından çok sevildiğine inandığı kız kardeşine hediyeler için harcar Bu hareket dahi vicdanının verdiği rahatsızlığı engellemeyince kendini kitap okumaya verir Ayrıca evde hırçın bir tutum sergiler Annesine karşı saygısızca davranarak ondan ceza koparmaya uğraşır Bu cezaları yaptığı hırsızlık için sayacaktır Bir danışman vasıtasıyla suçunu itiraf eden çocuk yine eski yaşantısına dönüş yapar Çevresi tarafından kendine bir değer verilmediğine inanan çocuklar, kendilerini ispatlamak amacıyla bazen bu gibi hırsızlık olaylarına karışır Bir de ceza görmezse kendilerine güvenleri artar ve ileride daha büyük suçlara doğru yol alırlar Annesinin ölümünden kendini sorumlu gören kız, babasına onun yokluğunu hissettirmemek için çok çalışır Hatta annesinden bir zamanlar aşırdığı az miktardaki paranın cezasını çekmek amacıyla başkasının kaybettiği parayı kendi çalmış gibi gösterecek hale gelir Bir psikiyatriste götürülen kız bir kaç seans sonunda her şeyi açıklar Tedavi sonunda sınıfta tembel olarak bilinen ve bedenen zayıf olan kızda bir gelişme meydana gelir Bu da gösteriyor ki işlenen bir suçun ağırlığı sadece ruhsal yönden etkilemeyip bedenen de etkisini gösterir Genel olarak bir bakış yapılırsa çocukların işledikleri suçlara karşı ceza almayınca gösterdikleri beş tepki vardır 1- Bilinçsizce kendilerini ele verirler 2- Etrafındakileri kışkırtarak onlardan ceza almak için hırçınlaşırlar Aldıkları cezayı esas işledikleri suça karşılık olarak kabul ederler Ancak bunun yeterli olduğuna vicdanlarını ikna edemezler 3- Çete kurarak işlediği suçu sadece kendisi tarafından işlenmediğini göstermektir Böylece toplum onu tekrar arasına kabul edecektir 4- Kendi kendini cezalandırma yoluna giderler Bu ceza çok ağır olur Böylece çevresindeki insanların kendisine acımasını sağlamaya çalışırlar 5- Patolojik özellik gösteren durumlarda ise benzer bir suç saptanarak kendi üzerine alıp ceza görmek istenir